作者 2分会2组 009-耶路撒冷高冷king
我们经常可以看到这样一种现象，有些学生没有熬夜也不上课外班，但是她在学校成绩非常好。而有些学生呢，天天熬夜，周末上补习班，成绩却依然不理想。这是为什么呢？其实是因为每个人的方法不同。有些人上课时集中精力，通过写作业的方式就把上课所学及时消化。可有些人上课时昏昏沉沉，课没有听懂，作业也只能熬夜，从而造成恶性循环。因此我们也看到，虽然都是学习，但是学习的效果也是有差异的。
而且现代社会也是这样。为什么有的人可以快速的升职加薪，而有些人却只能连续数10年拿着稳定的工资。其实是因为，他们掌握的知识并不同，有些人尝试着建立自己的知识体系，可有些人却并没有这么做。因此他们的命运，会迥然不同。
提到知识体系，就必须提到所谓临界知识。临界知识是我们构成知识体系的关键。什么是临界知识呢，他指的是每个学科中重要的概念。而这些概念又可以交叉的运用到其他学科当中，从而帮助我们解决问题的概念。你发现在现在生活当中，有些知识是从某个学科中产生的，却应用到了生活的各个方面，例如墨菲定律，蝴蝶效应，进化论和马太效应等等。这些知识本来是某一个学科中的精华，但是后来，他们可以超越学科的局限，运用到解决其他问题当中，那么这样的知识就是临界知识。
临界知识是我们建立知识体系的重要环节，那么如何运用临界知识来建知识体系呢。我们需要做到三点。首先，我们要明确自己的定位，要知道自己要成为什么样的人。其次我们要做所谓的狙击枪，也就是说我们需要先涉及某一个专业，然后在这个专业里不断深挖，从而成为这个专业的专家。最后我们要做散弹枪，我们要从某一个已经掌握的专业出发，将之拾起进行发散，在进一步的学习与专业技能相关的学科领域。现代社会，由于每一个行业都在不断的发展，因此我们只了解自身专业知识并不够满足现在社会的需要。因此我们需要跨专业进行综合，通过将多个专业进行联合的方式，来解决日益复杂的问题。
那么如何应用知识体系呢。我认为我们需要做到三点，首先要绿灯思维，绿灯思维就是说不要对自己进行限制，只要这个知识对于我的发展有帮助都可以进行学习。第二我们要敢于挑战和质疑惯性思维，我们经常由于自身的惯性，而无法看到事物本身的面貌，因此当我们看到一个问题的时候，要勇敢的进行质疑，并追求事实的真相。第3个在看问题的时候我们不能被问题自身的现象所蒙蔽，最终我们还是要看到问题的本质上去，只有这样才能真正的发现问题背后的根本原因。
总之，我们要运用临界知识，好好学习。
