从上周一开始，我班语文进入复习阶段。我带领我班孩子们认真复习语文，迎接期中考试。
首先，我带领孩子们复习语文同步测试卷。测试卷上，每个单元分为a卷b卷两张卷子。我让学生利用晚上时间和星期天时间，把前四个单元的题做到书上。在课堂上，让学生把模拟期中测试卷做到书上。上课时，我认真讲解每道题，学生认真读题，并把重点题做到本子上。讲题时，我领着学生读每道题目，指导学生组词造句子，挑学生背诵古诗。我挑学生把古诗写在黑板上，写完后讲评订正，指出优点和缺点。在讲阅读题时，我领着学生读短文。我读一句，学生读一句。读完后，表扬读得好的学生，让全班学生给他棒一个。学生阅读题做得不好。我告诉孩子们，阅读题其实不难，只要多读几遍短文，都能找到答案，答案都在短文中。做题时，要把每个字写工整.正确。
在讲看图写话题时。我告诉孩子们，要认真观察图画。看看图上画的是什么时候，都有谁？他们在什么地方干什么？干得怎么样？心情怎么样？他们会说些什么呢？认真想一想这些问题，想好后再写。我发现，让学生说时都会说，但是，让学生写时，错字较多。我强调，看图写话时，不会写的字可以写拼音，错字多要扣分。
其次，复习语文书上的内容。先复习语文园地，再复习课文内容和生字。课本上要求背诵的课文要会背，并会正确书写，不会写的字可以写拼音。
通过复习，我发现学生写错字的现象有所好转。比如:春.看.着这三个字，以前有的学生写错。现在，绝大多数学生都能正确书写。在以后的教学过程中，我会认真指导学生写字，让学生把每一个字都写工整.正确。希望我班全体学生在期中考试中取得理想的成绩。
