2024年1月16日#《指向思维与方法的数学教学》

【打卡始于】2021年1月29日

【日精进打卡第856】2024年1月16日

【今日读书】

书名：《指向思维与方法的数学教学》

作者：孔东青

出版社：北京师范大学出版社

【用时】三十分钟

【读书感悟】

对于教材中的问题情境，我们不能把目标定位在解决每一个问题上，而是要在解决问题的过程中，理解这样设置的目的，如何体现概念的生成过程，如何在问题的策略的教师在教学过程中，要能根据学生现有的认知水平，实时点拨引导，让学生学会深层次思考问题，让所涉及的教学情境成为学生理性思维的生长点。

【今日感悟】

1.人这一生，需要不断刷新自己、重塑自己。转变思维，拆掉内心的高墙，难题才能迎刃而解；换另一只手做事，方可不断成长、越来越强。

2.2024年的一场雪，今天晚上送我狠狠摔了一跤。疼，这是2024的第一个礼物。年岁见长，越来越感到生命的脆弱，善待自己，过好每一天。