文 / 繁杏

这是［蜂虻］的第21篇原创文章

最近，电视剧《少年派》热播，因为超现实的教育升学话题，引发广大父母热议。

剧中，由闫妮饰演的妈妈王胜男，为了女儿林妙妙的生活和学习，对女儿展开花式教训：

吃饭洗手，要教训；

坐姿不好，要教训；

成绩不好，更要教训；

连选副眼镜，都要听妈妈唠叨几句。

女儿林妙妙直呼，她就是个杀人不见血的女魔头！

此剧一出，妈妈群里炸锅了，这片子不就是我们家的日常吗？

人常说，当局者迷，旁观者清。作为妈妈，冷眼旁观别人演绎与自家相仿的生活，才蓦然惊觉，原来，孩子的问题，全出在父母的一张嘴里。

美国著名心理学家阿黛尔•法伯说过：“永远都不要低估父母的话，对孩子一生的影响。”

妈妈认为，唠叨、教训，是爱之深，责之切，与孩子而言，这些满满负能量的话，是击穿他们脆弱心灵的利箭。

学会闭嘴，是为人父母最高境界的智慧。

命令式提醒，不如闭嘴

不久前，中国社科院新闻与传播研究所等机构，发放1543份调查问卷，对各个城市学生的进行调研后，发布《青少年蓝皮书》。

《蓝皮书》显示，孩子最不喜欢父母说的几句话中，占比例最多的一句，就是命令式提醒：

快去学习！

快写作业！

不要玩手机！

妈妈觉得是为孩子好，在孩子那里，却成了最反感的话。

心理学认为，父母不断的命令，其实是对孩子的一种负强化，会令孩子失去自主能力，变得越来越差。

前段时间，朋友金子因为孩子的作业，特别头疼。

原本很快就能完成的作业，孩子非要拖延到深夜，甚至拖到第二天早上去写，有时候早上起晚了，干脆就不写了。

孩子的成绩一落千丈，让金子焦虑不异。

有一次，金子跟女儿谈心，谈到作业问题，女儿说：

“我每天一放学，你就开始不断地命令我去写作业，我本来就是要写的，一听到这些命令，就一点儿也不想写了。你越命令，越提醒，我就越不愿意去写。”

女儿的话，让金子恍然大悟，为什么父母付出所有，却换不来孩子一句感恩的话。答案就是，我们的命令式提醒，令孩子逆反。

美国哈佛大学社会心理学家丹尼尔·魏格纳曾做过一个实验：

他要求参与者尝试不要想象一只黑色的熊，结果人们的思维出现强烈反弹，很快在脑海中出现一只黑熊的形象。

命令，没能起到好的作用，反而带来了负强化。

与其这样，不如把主动权还给孩子。让孩子自己规划自己的时间，为自己的行为负责。这样，孩子将来才会更有主见，更有自觉性。

少些命令，少些提醒，培养孩子的自主能力，才是为人父母者的大智慧。

超限式唠叨，不如闭嘴

美国著名作家马克·吐温，有一次在教堂里面听牧师演讲。

起初，他感觉牧师讲得特别好，掏出钱准备捐款。

过了10分钟，牧师还没有讲完，马克·吐温有些不耐烦，决定只捐点零钱。

又过了10分钟，牧师依然在讲，马克·吐温决定一分钱也不捐了。

最后，牧师漫长的演讲终于结束，开始募捐时，气愤的马克·吐温不仅没有捐钱，还偷偷从盘子里拿走了2元钱。

这种刺激过多、过强，时间过久，引起对方逆反的心理行为，在心理学上叫做“超限效应”，通俗讲就是，唠叨得越多，说服力越弱。

在家庭教育中，父母的唠叨就是很典型的“超限效应”。

在电影《我是你妈》中，闫妮与自己的女儿邹元清合体出演母女，母亲秦美丽，总是会以“我是你妈”这样的口头蝉，对女儿赵小艺唠唠叨叨，管这管那。

赵小艺要打耳洞，秦美丽唠叨不停。

赵小艺想考艺校，秦美丽说：“学那个没有未来！”

妈妈的行为，让赵小艺非常反感，一心想要摆脱妈妈，她说：“我努力考上大学，就是为了要远离我妈。”

唠叨过多，不仅没能起到教育的作用，反而令孩子远离。

家庭教育专家尹建莉说：“唠叨的特点是负面、无效、重复，这些特点被加到被唠叨者身上，就是自我体验不断被干扰，心理不断受阻。”

你说得苦口婆心，于孩子而言，全是废话。

其实很多道理，孩子都懂，超限的唠叨，不过是徒增反感，智慧的家长，都会懂得，教育孩子，点到即止。

人身攻击性批评，不如闭嘴

微博上曾经有则新闻，常春藤女博士因为母亲的批评，跳楼自杀。

据微博博主@还是一碗泡面讲述：这位女博士的母亲是一名工笔画老艺术家，平时对女儿的要求非常严苛，女儿后来读到了常春藤的博士，她还是时常批评。

有次，她去美国看望女儿，不知道为什么发生了争执。

女儿说：“我是不是永远都没法让你满意？”

母亲说：“你觉得自己做得很好吗？”

母亲说完，女儿转身就跳下了阳台，年轻的姑娘就这样失去了生命。

批评是门学问，带有人身攻击性质的批评，除了摧毁了孩子的意志，父母自己解气之外，没有任何教育效果。

著名心理学家卡罗尔·德韦克做过一个关于批评的研究：

选取 67 名幼儿园小朋友，在他们玩游戏的过程中，对出现的错误，给予三种不同的批评：

个人组批评：我对你很失望，焦点指向儿童自身。

结果组批评：这不是正确的做法，焦点在于行为的结果，而不是孩子自身。

过程批评：积木歪了，拼的有点乱啊，或许你可以想出另外的方法来完成？焦点指向行为的过程。

研究的结果表明：

“个人批评”的孩子们听到“我对你很失望”后，对自己的感觉很糟糕，没有自信，在情绪感受和坚持度上的评分，也远远低于另外两组，“过程组”批评效果最佳，“结果组”次之。

批评孩子需要讲究方式，带有人身攻击的批评，极具破坏性，容易让孩子产生负面情绪，甚至失控。

智慧的家长，面对孩子的错误，懂得对事不对人，给孩子正确的建议和指导。

学会闭嘴，是家长最高境界的智慧

著名作家海明威说：“我们花了两年学会说话，却要花上六十年来学会闭嘴。”大多数时候，我们说得越多，彼此的距离却越远，矛盾也越多。

在家庭教育的雄关漫道上，面对孩子的错误，那些不必要的命令，超限的唠叨，以及带有人身攻击性质的批评，与其出力不讨好地喋喋不休，不如学会适时闭嘴。

古人说：沉默是金。深以为然！

随着孩子的成长，做父母的也要跟着成长，管好自己的一张嘴，是为人父母者的大智慧。

孩子未来好不好，都在父母的一张嘴里。

懂得闭嘴的家长，一定可以收获优秀的孩子。

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