入园第二周
小洋第入园第二周，大概六点多，醒来就哭，一会放声大哭，一会又闭眼入睡。一边想释放，一边又后退。来来回回纠结。爸爸说:”今天哭的跟第二天差不多，又不太一样。”虽然上周二我没在家，但是感觉她上周二的哭像是“情绪决堤”，因为周一她第一天她的情绪是有所压抑的，只是看似表面平稳，没有波澜。而今天就像决堤后的“洪水”，肆意流淌。躺在我怀里，我尝试用力抱她，她尽情发泄和平复。一会儿像只无力的小绵羊，一会又像尽情发泄的“小怪兽”。但自始至终，没有说“不去幼儿园”。她心里可能清楚，上幼儿园是必须的。或许，她哭的目标并非是不去幼儿园，而只是一种发泄。
晚上回来，爸爸告诉我，闺女下午在学校总是跟老师，也没有和别的小朋友玩。我一是为她高兴，说明她信任老师了，而又不免有些多虑，她明天会怎样？会粘多久呢？怎么和小朋友相处呢？其实，这纯属我多虑了，老师反馈，说这很正常啊，才入园几天的孩子。
入园第三周
前两周的关注点都在心理上了，第三周，又要打身体战。一入园就感冒的传说看来是有依据的。只好请假。听老师说，幼儿园的小盆友发现小洋没去，还说少了一个新来的的小朋友。替她感到高兴。尽管适应新环境对心理和身体都是个极大的挑战，但是她即将可以拥有属于她自己的小圈子。我在这段过程，除了惦记着，更多的是内心的成长。接纳了孩子的情绪的同时，终于敢于面对和接纳自己的情绪。允许自己释放和接纳自己的负面情绪，才能清除内心的杂质，才能更有力量面对各种挑战。
又是新的一周，好久没记录了，可能已经习惯了每天上幼儿园的日子了，虽然她还没有完全适应。昨天问老师，老师说，她乐意帮助别人，善于观察别人，还没有完全放开。她需要时间慢慢适应。晚上回家看到娃爸为了找衣服搞的翻天覆地床和橱子，莫名的幸福和感动。偶尔回家看到娃从幼儿园回来穿着不太搭的小衫和裤子，觉得好笑又可爱。昨晚尝试和闺女找好衣服，希望早上能顺利点。
