前几天和孩子做了一次深入交流
我问她：可不可以给妈妈讲讲自己曾经做过的最开心的事，最骄傲的事，最糗的事，最难受的事…
孩子说：最开心的事是和妈妈一整天在家待着；最骄傲的事儿是妈妈是我的妈妈，最糗的事情没有，最难受的事情是爸爸妈妈总是上班不陪我玩儿。
孩子很很认真的回答，让我感觉很欣慰也很自责。
前段时间因为疫情，孩子在家呆腻歪了，白天见不到我，晚上回到家就总缠着陪她玩儿，就是睡觉也是我必须和她一起，她睡着我才能偷偷爬起来做点自己的事情，整得自己一点儿私人空间都没有，于是生出许多焦虑，有时候对孩子也没有太多耐心。后来想想，还是自己没能静下下来，和孩子真诚的聊一聊，聊一聊她自己应该做什么，聊一聊爸爸妈妈应该做什么，一味的去要求孩子或者指责孩子，没有学着用真能量和孩子沟通。
面对孩子，感觉我们大人有时候只是把孩子当孩子看，从未把孩子当做一个个体，而且还是和我们大人一样的个体来对待。
如果所有的家长能做到把孩子当做一个独立个体的人来看待，那么孩子接收到的真能量就会多一些。
于是我和孩子商议好，回家吃完晚饭，收拾完碗筷先陪她玩一会儿抛球、骑自行车等她喜欢的游戏，然后一起洗漱上床各玩三张闪卡、陪她把白天她没做完的学习，讲完绘本故事然后她睡觉、我就可以自己工作学习，她提出一个要求我必须在她房间学习，因为规矩刚刚开始建立我也暂时满足了她。在这个过程中，我们要让孩子知道，爸爸妈妈也有爸爸妈妈的工作和学习任务，若是因为整晚上陪她玩儿而耽误了妈妈的工作或者学习，工作完不成领导会批评或者扣工资，学习完不成就不能进步和更好的完成工作，所以必须要有计划和时间观念。
运行了一段时间，效果非常不错，直到现在孩子小学一年级了，我们一直也在执行回家先作业，再吃饭，然后运动、玩耍，绘本时间、自己洗澡，上床自己睡觉。
这一切源于我不再为了孩子放弃自己应该做的事情，真诚的和孩子交流表达我们的需求很重要，这个过程中孩子自己会做出正确判断的。
其实，孩子也是需要真能量的，家长若是真的能做到不逼、不吼、不骗、不哄，不以爱的名义和孩子进行条件交换，不对孩子进行了许诺却不兑现，不让孩子一直活在温室中，相信孩子也会感知到我们大人的不容易，真实表达自己的情绪和感受，进而能够理解大人的处境，锻炼自己的抗挫能力，进而能和家长共同积极参与解决问题。
.现在看来，孩子们未来比拼的是创新、资源整合、抗挫折能力等。积极传递真能量，教育孩子去适应将来的社会，相信孩子，一定能行，相信相信的力量！
加油！
