且行且修炼-Orid复盘0330

2017年3月30日

天气: 晴

心情: 非常高兴

Objective 你对今天学的记得什么?

成为杰出人物的路线图

第一阶段,产生兴趣,成长,三个阶段。

首先大人以一种好玩的方式向孩子,介绍他们最终从事的领域或者行业。父母给孩子大量的时间关注和鼓励,然后是孩子成长与发展中的关键时期,表扬就是增强孩子斗气的一种绝佳方式,特别是年纪更小的孩子。

那种东西是对以发展出的某种特定技能感到满足,特别是,如果那种成就得到父亲或者母亲的认可的话。

兄弟姐妹的榜样

一个孩子看到自己的哥哥或姐姐,在从事某项活动,并且获得父母亲的关注和表扬时,自然有想加入来,获得父母同样的关注和表扬。

第二阶段,变得认真。

尽管,对于孩童时期,对某个行业或领域的兴趣是由父母所引导的,但是,父母和导师采用的许多方式来激励孩子,最后呢这些动机必须来自孩子的内心,否则他也不会长久。

* 那些长大后成为才华横溢的艺术家的孩子,有着自家燃料自我激励的动机,来从事繁重的工作,尽管他们依旧需要父母亲和导师情绪和技术的支持。

第三阶段全力的投入,未来的杰出人物在12到13岁或者15到16岁时,需要付出巨大的,投入才能成为自己领域,或行业中最杰出的人物,这种投入是第三阶段。

通常说年龄与适应能力之间,是有一定的关系的,事实上练习上的限制,比如说每天,挤出四五个小时时间进行刻意练习的成年人,几乎找不到,通常比生理或心理上的局限是更重要的。

年龄增加身体适应能力,可能会差了许多,但心理的适应能力依然十分的强大。

第四阶段,开拓创新。

创新者无一例外,在各自的领域或行业中工作了很长时间,已经成为杰出人物,然后再开始开辟新的天地。

Reflective 一句话总结今天的情绪。(今天情绪高峰,低峰)

高峰……

晚上陪着杨先生做Keep,才发现他也会做这个

Interpretive 你今天学到了啥?重要的领悟是什么?

创新者无一例外,在各自的领域或行业中工作了很长时间,已经成为杰出人物,然后再开始开辟新的天地。

所有的创新和创造都是在,前者的基础上去沉淀和积累的,首先得在自己的领域和行业中,工作了很长时间,时间的长短不是以具体的数据为目标,而是说在这个行业领域,能够得到的生根度有多少?是否已经成为,杰出的代表人物,之后,才可以去开始自己的一个新天地做创新和创造。

都有有基础沉淀的。

克服畏难情绪

今天在做数学题的时候,有两道题,除了粗心,更多是自己有一个畏难情绪的存在,有情绪的左右,思考的过程当中情绪就不是很稳定,所以,也会想着尽快的结束这样的一个痛苦的状态,所以就草草的选择,但是,想用去完全做对,或者达成自己的一个方式很多的话。首先,纠正自己的一个心态,不要怕难,也不要害怕痛苦,因为,每次走出舒适区,在一个艰难挣扎的环境当中,这样才能够生存。

Decisional 一句话形容今天的工作。明天要继续那些工作?

还有一个部分没做。

效率需要提高,任务安排需要减少。

申论写作。

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