图片发自简书App
问题：
1.对于考点的书写并不规范，其中大考点写错了，没有看考纲，或者上课根本就不听课。
2.解析的格式错误，以A项为例，犯了严重的知识性错误，“顾炎武君臣关系并未提及平等关系”
说明他对顾炎武的主张并未熟记
其中对于C项的解析完全是按照所学知识去解析，但C项的关键信息在材料中
说明他压根不会读材料，也间接说明学生对于历史的掌握程度很差。
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这名学生的情况能够看的出来，掌握的水平要比上一位的情况要好，说明他听课了。
但他的问题是对C项其中的解释，说明他不会读材料，不会分析材料，缺乏相应的历史依据，或者说无法论从史出，无法对材料进行合理的解读。
