今天因为工作原因，我和一名27岁的女孩这两天暂时在一起共事。
初看她时，一脸的心事重重的样子。
后来我们熟悉以后，她哈哈大笑说：“确实我心里挺有压力的。”
我问：“你压力来自哪里？”
她说：“我现在在一个中学教书，但是没有编制。有编制和没有编制差距巨大。我想有编制。可是看了有编制的都是小学，我一个研究生毕业的人，让我去小学当老师，我心不甘啊！”
“再说我男朋友是985博士毕业，现在是本市某大学的老师。你说如果一个是大学老师，一个是小学老师，会不会有巨大的落差？”
我回答：“两人在一起主要是看你们之间的感情有多深厚的，而不是看你们的单位差距有多大。比如我们原来的一个老校长，他妻子就是个家庭妇女。”
她说：“我一直纠结这个编制的问题。如果不考虑编制，我现在的工作也挺好的。但是我不甘心，我一定要有一个有编制的。”
我说：“那你就考编制吧？”
她：“我想考编制，但是有编制都在小学。我又不想去小学。哎，真是生不逢时啊！”
下午我回家后，本来就想就她的压力写一篇文章，无意间在网上看到了北京今天的高考作文“论生逢其时”为题，写一篇议论文。
我刚好借此机会，也谈谈自己对这个问题的看法。
因此就有了这篇文章。
她感叹她生不逢时。
如果当年她不去考研究生，直接去工作，就有编制。
可是等她上完研究生后，再回到社会上一看，各大公立中学学校都取消了编制这一说，想要编制就要参加考试。据说以后大趋势都是合同制。
她一直在感叹“生不逢时”。
1977年出生，高考报考人数570万人，录取27万，录取比例为29∶1。约4.8%。
1990高考的录取率是22%。参加高考的人数是283万，录取人数是61万人。
2008年，高考招生人数创新高，计划录取599万人，考生1050万。录取比例57%。
我们国家的高等教育已经由精英化阶段进入大众化阶段。有点像上世纪60-70年代的日本。
我的看法是，任何一个时代，它都是要一个积极努力向上的有为青年，而不是只看你手里的文凭有多高。
如果两个人去同时找一份工作，他们都是都是研究生，而名额只有一人，那么用人单位会以哪一方面的能力去择优录用呢？
是不是要察看他的沟通能力，工作态度，成绩绩效，人际关系等等。
比如一个某985高校的毕业生，与人沟通努力欠缺，情商也低，领导交给的任务总是不能很好地完成。他除了拥有一个高文凭，他还有什么？
如果一个文凭不高的人，可是他善于表达，情商又高，领导交给的任务总是能够高质量完成。
你说你要是领导，你会选择谁？
答案是不言而喻的。
因此我认为，任何时候，任何时代，都是机遇与危机并存。
如果把时间往前推三十年，那时如果你不努力，你会从百分之四的千军万马中脱颖而出吗？
如果我们把时间往后推到三十年后的今天，你仍然是那个百分之四中的一员吗？
如果是，那你真的很优秀。
举个我身边的人的例子。
一个男同事。
他是我们单位的一个今近四十的人了，工作干得有声有色，但是他还不满足。
他得知北京某校要老师，自己都坐火车去北京去应聘了，结果被相中了。
现在他举家迁到北京。
房子和孩子上学都是单位给解决的。月工资两万元。北京户口，单位承诺过几年给解决。
时机总是给有准备的人的。
和他同时同校毕业的人，大多只是在本市找一个能糊口的工作而已。
我们能说这个迁到北京的同事就是生逢其时；而他留下来过着平常人的生活的同班同学就是生不逢时吗？
生逢其时，是对于那些努力努力再努力的人来说的。
生不逢时，是对于那些得过且过，“躺平”一族而言的。
如果您有不同的看法，欢迎在留言区讨论。
