第5章1-2节

1.精英阶层传统教育体制的致命弱点。如果不是令人畏惧失败不是对任何人的人就改成那样的事件，已知我的人生会走到怎样的高度啦啦？

这是真的，一个出类拔萃的学生，不仅有令人羡慕年级综合考评中，还有令人钦佩的标准化考试成绩，迷惑。在这个城市迷失了自己，找不到新的方向。嗯，尽管是一个与曾经的学生，但还是城市都有一种叛逆的倾向。

18岁为了尝试以前从未做过的事情，放弃每个人都认为你最擅长的事情总不是容易错的，但这恰恰是我觉得最应该做的事情。探索未知世界，寻找不安定的未来，而且是我根本就无从预见结果的事情。 探索是一个漫长的过程，而且是某种冒险之旅。

这段刻骨铭心的经历，让他从新认识自己重新认识自己的事业和人生道路，从而最终走向最辉煌的成功。他在当时显然没有意识到这些，只是随着时间的推移他才逐渐的体会到。这次经历的宝贵之处。

成功的快乐可以从头再来的轻松存储的，尽管未来的一切都充满了未知。这正是我当年在哥伦比亚大学的宿舍，你所想所思体验从头再来的轻松和运气。

2.找到最好的抚养方式。

现在在思考成功和失败时，我很少会想到这种影响。要是动做题会去想孩子。

儿童大脑发育的关键阶段，但是在这段时间里他们就应该获得能力却不是。通过认读卡可以得到的。

人的品格培养的是取决于文化家庭基因和命运之间的交互作用。而且这种作用也确实实在者，我们无法解释的诡异和神秘。

虽然最累最高贵之复杂的品质品格，最基本的命令行人员，婴儿的发育期。在他们的大脑和身体中某些特定的化学物质发生了最普通的机械性的互动，还一点显而易见不是命运。为他们提供一种安全关系，确保他们开心，当然最好是父母两个人。

是转换为适应人类的方式，提醒你淡定地安慰，拥抱谈心和保证。去实现出这些举动，注定会比其他的品格。形成更大的影响，并进而影响到他未来的生活是否幸福，事业是否成功？

随着年纪的增长，孩子说的不仅仅是爱和优待，他们还需要约束，需要有人对他们说不。需要的则是承受能力相适应的逆境，一种让他们摔倒然后又能无需帮助而独自站起来的机会。

一方面我们迫不及待的想要孩子应有尽有，保护他们的积极性，或者更准确的说，我们需要帮助孩子学会接受失败客服失败，学会如何应对失败，从失败中吸取教训重要性。毋庸置疑。尽管孩子们非常勤奋，但从未面对艰难的抉择或是真正的人生挑战，尽管他们在进入成年人的世界是不放能力，但最终还是盲人而不知所措。

2.感悟:品格离不开家庭，文化，小时候对孩子的影响，父母给予孩子的拥抱，谈心，保证我觉得是信任。刚出来工作，因为年龄小，被别人拒绝回来两次，那时候内心全是无奈，委屈，迷茫，不得不这样，所以不太顺利。父母从来没有了解和我沟通过，第三次，倒是很顺利的一份工作，雇主心疼我也是一个孩子，会每个月放假两天回去看爸爸妈妈并且带上家里需要的物品，结果，妈妈见到我一句:你又回来哒【意思是以为我又被解雇啦】再次让我对父母仅有的一点心，都没有啦，给不了我帮助也给不了语言精神的沟通……

今日互动:看书中，儿子在上网课，中途，好几次给我分享他觉得有趣的事儿。

【其实也知道这时候说是说教，没忍住】跟孩子说:妈妈现在在看书，你不要老是过来打扰我，我们各自先做自己的事儿，要分享一定要学会询问别人方便不方便，再说话。不然会让人讨厌的。

今日感恩:

感恩公公准备都丰盛早餐～