2017年8月20日是全市校长学习班开班的日子，宽阔的会议厅，材料早已齐刷刷的摆放整齐，大气，庄重，虚位以待，前期山东泰山教育创新研究院工作人员做了大量辛苦的工作，细致入微，为大会成功创造了良好的环境和条件！
在热烈期盼中开班了，创新院的王清林院长主持，潍坊教育局周书坤书记致词，他说潍坊教育成绩斐然，改革创新走在全国前列，与校长和老师们的付出是分不开的，这次培训班要求校长认真学习，提高自己的理论水平和管理水平，端正学习态度，严肃培训纪律，珍惜学习机会，向榜样学习，向先进学习，努力办好人民满意教育。
一、有偿家教专项治理
市政府教育督导室宋炳华主任，给校长结合实际案例分析了有偿家教的问题。列举了有偿家教的六条红线，教育厅树师德正师风有偿补课的要求，通过案例，说明这项工作的严肃性，是群众反映强烈的突出问题，必须澄清模糊认识，对有偿补课的查处必须有担当，不推诿，吃透政策，对个别老师的逐利行为，要坚持惩戒与教育相结合，标本兼治，综合治理，上下联动，形成合力。落实学校和校长的主体责任。
市教育局高度重视，局常务会议专题研究，并专门下发文件，召开全市治理会议和调度会议，建立了三项制度和通报制度，对教师的诚信提出了实施意见，明确了处罚措施。
教育局开展了一系列活动，宣传了优秀典型老师，营造了良好的舆论氛围。各县市区涌现出很多好的经验和做法。
为做好这项工作，要求学校开展一系列活动，加强教师师德建设，结合“两学一做”，加强学习，签订师德责任书，研究有偿家教治理措施，建立谈心谈话制度，加强学生课堂辅导，要切实落实师德考核。做好监管和教育改革，调动学生和教师积极性。
作为校长要高度重视治理有偿家教，吃透政策，促进学校管理良性发展。
二、校园安全新动态
市教育局安全科王俊杰科长，通过执政新理念的意义，安全新政策的实施，安全新理论指导，安全新发展的趋向，安全新措施的落实等方面详细解读了校园安全新动态。
追求学业成绩不能以忽视学生生命安全为代价，案例痛心，学校必须以人为本，以生为本，以师为本，切实落实安全责任。
国家的安全新政策必须落实到位，市教育局也下发了有关安全的文件和意见，需要校长必须了解。
主体责任的落实，是否履行主体责任，如何履行？学校要做好安全的一系列工作，如一封信、安全责任书签订等。学校安全存在的隐患，要及时整改，消灭在萌芽中。
校长要掌握安全新理论，有效管控风险，把握安全新发展的趋向。学校安全制度要符合学校实际，落实岗位职责。学校安全隐患要及时排查，及时整改。
安全最重要，要求校长不仅高度重视，更重要的是落实，这堂课很重要。
三、互联网+督导机制
市教科院王新书记帮助我们宏观了解了教育督导的发展，督导制度和督导问责机制，教育督导的基本内容等，介绍了潍坊教育督导开展工作情况，督导解决的主要问题，评估的主要内容，督导的主要做法，督导什么？如何督导？督导结果如何使用等，潍坊督导责任区制度的建立和发展及工作机制。
高度重视教育督导，教育督导发挥的巨大作用，潍坊连续16年对县市区教育工作综合督导评估，成为教育改革的重要抓手，发挥了不可替代的保障作用。
积极参与教育督导，根据督导方案提出的任务要求，扎实抓好工作落实，构建互联网+教育督导机制的目标。
通过学习进一步认识到督导的重要性，努力做好督导工作，促进学校更好发展。
四、家庭教育创新
创新院的王海涛副院长，通过大数据分析了家庭教育，直观呈现，内涵深刻，给人耳目一新的感觉；我代表学校汇报了宋庄初中开展家庭教育情况，特别是家长会开到农家院的创新举措，给学校带来的生态的变化。
五、推进“四化”为导向的课程改革
市教科院领导李庆华帮助校长进一步如何认识课程，不误解不纠结课程，对创新进行了新解，何谓创新？做没做过的事，叫改变，做不愿做的事，叫成长，不敢做的事，叫突破！
什么是课程？广义的课程和狭义的课程的概念及内容，主要是国家课程，地方课程，校本课程，广义课程观就是生活课程观，必须明晰课程的价值，课程是学校的重要产品，课程居于教育的核心。适合学生的教育实质是适合学生的课程。
“四化”为导向的课程改革，基于理念考虑和存在不足，所以提出这个概念，即生活化、综合化、学术化、传统化，既独立又相互联系。
学生核心素养究竟怎样落地？科学的，为孩子发展的，就是好的，每个学校都应该有自己的特色。
构建课程坚持“可行”原则，整体规划课程，突出课程特色，找准课程路径，从学校的发展历史中寻找切入点，构筑有生命力的课程结构。要加强研发，研发有三种模型，基于需求，条件，目标，最重要的是课程实施。最重要的落脚点在教师。
做好以下几点：1：优化资源配置2:强化教研组年级组建设3:把握学科最本质，最有价值的知识。关于评价的三个方面，多次比一次反馈效果好，过程监控最重要，“一对一”的评价价值最大，沟通交流。
要加强课程领导，成立专门部门，发挥应有的职能。课堂课程改变，学校就会改变！
这堂课非常受益！
六、创新加强中小学党的建设若干问题
潍坊教育局组织人事科井光进科长，讲得非常精彩，通俗易懂。
1:创新加强中小学党的建设的重要性，教育面大，党员数量多，更需要加强党建，教师队伍更需要先进性和纯洁性，发挥好学校党支部的作用。把抓好党建作为最大的政绩。通过加强党建，全面贯彻党的教育方针。
2:如何创新学校党建工作？
主要是发挥党组织政治核心，党组织战斗堡垒，党员先锋模范的作用。抓好四个融入，融入改革，融入教书育人，融入办人民教育，融入现代教育治理体系过程，完善13项制度。抓好十项重点工作和四项创新探索。
3:意识形态的各项工作
关于对教师的要求，对学生的要求。
4:建立党支部书记的任职资格，做合格的干部。
5:青年党员先锋岗制度。
6:校长书记一肩挑，突出党的核心地位。
7:党建示范校
8:学校扁平化管理
9:高级教师评聘七项机制
10:教育人事政策宣传周
井科长对10个问题的解读，非常专业到位，对校长启发很大，收获很多，特别是学校党建的实效性很生动很重要。
七、招院引校政策解读
市招院引校工作办公室领导孔祥奴老师从主要内容，背景意义，政策内容解读，校长的职责等方面结合实际进行了阐述。
八、互联网时代的新管理思维
山东拓維管理咨询公司的张学东经理，以诙谐幽默，鲜活的企事业案例，分享了新管理思维，让校长脑洞打开，耳目一新，新时代，新产业，新管理，中国2025，现代智慧农业，互联网+服务业等，新概念，新理念……
结合学校管理从另一个角度给校长启发，非常有价值，值得借鉴，引发思考。
九、以新理念引领教育现代化进程……落实立德树人根本任务
今晚潍坊大酒店灯火通明，校长们继续学习中……
乔玉全处长围绕基本问题：培养什么人？怎样培养人？为谁培养人？三个问题进行展开阐述。国民经济和社会发展第十三五个规划纲要的内容，落实立德树人根本任务，培养学生创新创业精神与能力。国家信息化发展战略纲要等，以大格局国际视野进行了阐述。让校长有个宏观的认识。
十、学校引进第三方教育评价和服务的实践思考
山东泰山教育创新研究院的王清林院长，深入浅出的介绍了第三方评价，推进管办评分离，引进第三方，构建第三方评价机制，是行政使命，是改革的产物。
王院长带领的泰山教育创新研究院是全国5a级机构，特聘专家教授200多人，与全国各地建立了合作关系，产生了巨大影响力。从潍坊教育改革的脉络走向看第三方评价，保证了客观公正，决策科学，新常态下第三方机构参与势在必行，第三方提供教师培训，教师招考，教师评聘，中层干部选聘，特色学校打造，教师评价，办学满意度测评，教育资源引进，保证了评价监督结果的公正性。
第三方评价的几个思考：风险防控，几个意识，一些误区，思维转变，一个认识等。
王院长以创新思维和前瞻性思考，给予校长强烈的思考和震撼，为校长办学提供了宝贵的借鉴，受益匪浅！
