冲着《诗经》和丽姐的魅力，我慕名加入《共读国学.日日新慧》这个学习群，进群的第一感觉是：我想退群！无他，因为书写与朗读都是我短板中的短板，不知群里是否也有书友也曾因此而纠结？之后我看到丽姐在群里说”不要因为读得不好或者写得不好，而不将作业发上来。其实，只有敢于面对自已的缺点和弱点，才能实现真正的改变，最紧要的是，这种学习的态度能影响孩子对待学习的态度。”是的，面对困难与挑战我尚且选择逃避，那么我又有什么资格批评孩子的不上进？既来之，则安之！还好，一个多月过去，我还在而且乐在其中，在此，我与大家分享自已的一点收获。
一、认真是对别人的尊重也是对自已的负责
还记得第一次交作业时忐忑不安的心情，看到燕子老师大师级别的范本，再看看自已如同小学生的抄本，内心既羡慕又自卑，只好硬着头皮提交作业，诵读环节更是心慌嘴拙。正如丽姐说的“讲普通话，已经是一种挑战，开口诵读《诗经》，想来是一种折磨。”知我者，丽姐也！作为一个地道东莞人，一说普通话，最怕的就是说的说不清，听的听不明，除了尴尬还是尴尬。特别是“之、子、于、以、兮”这些古文的常用字，常常使我读到抓狂，我都不知道舌头该如何安放。为了减少失误，难读易错的字我先跟百度拼读，找准音了才始反复朗读找感觉，于我来说读音偏差不大就当读对了。感谢群里各位老师的无私奉献，感谢你们认真对待每个书友提交的作业，并逐一做了善意点评，既有优点的肯定，也有善意的提醒和建议，你们不但专业还敬业，更有细心与爱心，细沙堆里都能淘出金沙子，每次提交完作业，我都欣切期盼老师的评语，这样的心情我想书友们都大有同感吧！
正如书友分享的“人一旦有了责任感，态度行为都会改变。”是的，老师认真对待每一份提交的作业，既是对别人的尊重，也是对自己的负责。同样的，作为学员积极提交作业，既是对老师的尊重，也是对自己负责。在这个群里，不是比赛，也不是表演，是互相学习。学而时习之，不亦乐乎？如果你问我乐从何来？我想认真对待每一份作业，就是一个读音的改正，一撇一捺的精进都会让我因此而乐。
二、找到适合自已的方法
丽姐每天布置的作业，我除了参考菲菲的注本，还会在百度上寻找合适的拼音注版，然后对诗中特别字的注音进行对比，找准读音，朗读练习时多加要注意。我还会找相关的解读视频和诗歌赏析，理解诗中所表达的诗意，多点理解会有助于朗读时情感的酝酿，至于是否读出诗中意境，那就另当别论。我个人比较喜欢优酷视频的微讲堂中《李娜讲诗经》，那里有很多《诗经》篇章，讲得也不错。
在书写方面，有时间我就对着燕子老师教学视频认真练习，以当天教学的内容为练习重点，对诗中不熟的字也要练习，如果时间充裕的话就多练几遍，尽量在正式书写作业时能心中有底，自知书写功底差，只能笨鸟先飞了。刚进群时有怕献丑的心理是可以理解，但其实没必要的，因为各人书写功底不一样，好的可作参考，比的是自己，相貌尚可整容，我的字也能让它改观，给我时间付之精力，我想我应该可以做到，做不到惊艳，但起码不羞于见人。
自从加入这个学习群，我最大的感觉是：时间不够用！每天都过得很充实，上班有空闲时间都用来练字，下班开车回家的路上也充分利用，在途中反复听老师、书友或百度搜索的朗读范本，模仿学习。提交完作业是我一天中最轻松的时刻，这样我就可以心无旁骛地做我其他的事情。
三、因充实而快乐
时间是公平的，一天24小时，不增不减，认真对待，合理安排，你就是岁月神偷。岁月雕刻容颜，诗情重塑容貌，留不住时间的我们，可以永驻一颗年轻的心。静来读诗，闲来练字，一笔一画中，领略字的神韵，一言一词中，品味诗的情意。时间都是挤出来的，没空只是借口，挤一挤，空还是有的，练一练，挻好的！心之所向，势不可挡，我的能量，超乎我想像，回想以前自已百无聊奈的日子真痛心，时间就这样流失，甚至不留痕迹，现在的自已因充实而快乐，不为旁人，只因内心快乐！
我感谢自已加入这个国学学习群，也感谢书友们的互助鼓励，更感谢老师们无私奉献与循循善导。《诗》300，思无邪！每日一诗，每日不同，日有所进，月有所增，年有所变！来年的今天，我可以淡定的说，我曾读过《诗经》，也曾抄过《诗经》，也许我记不住，但我常常被感动！
