【见】【概念】【知识】只有能够改变你行动的信息才是知识。也就是说，对信息来说，是不是知识不是一个客观存在，它取决于了解他的人能否使用这些信息改变自己的行为，产生新的结果。若没有结果，就只能属于信息。
【思】换一个角度，衡量自己的学习是否有效的重要标准是：学习之后，我解决问题的思路和方法是否得到了改变。
【见】【概念】【临界知识】有些知识会比另一些知识有着更强大的力量，少数的知识能够给我们带来关键的影响，能够在一个专业或者较为广泛的领域中具有普遍指导意义的规律或定律，同样具有临界效应，是一种“少即是多”，“四两拨千斤”的模式，这样的知识，属于临界知识。
【思】我们只有真正理解为什么有些知识比其他知识的影响更有决定性作用，这些知识要在怎样的场景里才能发挥作用，我们才算得上掌握了一项临界知识。也只有我们有能力自己发现和总结出属于我们自己的临界知识，才能让这一能力对我们的生活产生巨大的帮助。
