今天要介绍的是一部奥斯卡最佳真人获奖短片《校合唱团的秘密》。
索菲亚是新转来的学生，进校的第一天她就被一阵悠扬的歌声吸引了脚步。校长告诉她那是学校的校合唱队，更重要的是，每个人都可以加入。
那一刻，我仿佛能看到索菲亚的脸上那无比的欣喜。
然而，这种欣喜并没有持续太长的时间，第一次训练之后，指导老师留下了索菲亚并且告诉她“从下次排练开始，你要这么做，要默唱，不能唱出声。不要告诉任何人，你不想让他们知道你唱的没有他们好吧。我会时刻关注你，直到你可以出声。”孩子总是最单纯的，索菲亚相信了。直到索菲亚的好朋友丽萨发现了这一点，并且揭露出了合唱团里的秘密——那些没有歌唱天赋的孩子，不允许发声。
指导老师艾丽卡作出了看似合理的解释。因为有些孩子不能发声，所以合唱团才能成为唱的最好的，所有的人都能加入这个最好的合唱团，成为其中的一员，并且在获奖后一起去瑞典旅行。
然而，艾丽卡老师或许并不知道，只有大人才会看到利益，而孩子只能看到对错。在故事中出现的大人似乎都维持着自己的利益。
秉承任何人都可以加入合唱团的校长，莫不是为了“一视同仁”的美名。他并不考虑这样毫无筛选的成员会对合唱团有怎样的影响，因为合唱队能得到怎样的名次不是他的责任而是指导老师艾丽卡的责任。或许在影片并没有描述的空白里，校长和艾丽卡曾有过这样的对话，艾丽卡说“您不能这样，那个孩子甚至五音不全”，而校长却说“艾丽卡老师，我认为每个人都有权唱歌，而教导一个唱的不好的孩子正是你的责任，不是么？”
指导老师艾丽卡又何尝不是为了自己的利益，比起孩子来说，她难道不是更加希望合唱队获得第一名的那一个人么？她本可以将孩子们分为出场的人和替补的人，然后努力的将替补的人训练的足够好；她本可以跟不适合的孩子明说，或者帮助他们选择适合自己的团队。然而，她并没有这么做。她用看似公平的做法掩盖了一切，让一切暗涌都藏在水底。其实为的也不过是自己的名誉和形象。却还美其名曰，为了孩子们。
影片的最后孩子们在赛场上一起演唱，似乎取得了胜利，打败了大人的利益。但是生活不是童话，在我们感动于纯真的同时，有多少人又能真的做到，为了初心而放弃可能的利益？
