我的大宝今年11岁，孩子突出的行为是内向，敏感，无助，耐心不足，很容易哭并否定自己。从小我对他很严苛，总是看到他的缺点，更甚至于把他当成年人看待，孩子很努力，但根本不可能达到我的标准，孩子很受挫，慢慢的在心里形成一个想法：我是很笨的，我一无是处，我就是垃圾。慢慢的孩子不再积极去探索，害怕失败，害怕被我吵，被我否定。经过我自己的学习，我发现自己亲手毁了孩子。看到他面对困难无所适从，而大哭到崩溃的样子，我问自己：为什么一定要对他那么不近人情，他是孩子，又不是神。仅仅是为了满足自己的面子和成就感，我就如此控制孩子吗？
一天，他看着弟弟在玩积木，堆了很高，哗啦倒了，弟弟淡淡说：堆太高了，倒了。然后又全神关注的堆起来。他黯然的叹口气。我问他：你想到什么了？为何叹气？儿子说：很羡慕弟弟，他在失败的时候，可以安静的接受，如果是我，我会很崩溃，我会觉得自己很笨，我无法接受不理想的结果。我对他说：因为你很有上进心，你渴望自己很优秀，说明你对自己有很好的要求，你很自律。他诧异的看着我，问我：你认为我的行为是优秀的表现？不是情绪管理不行，脾气性格不好的表现？我很内疚，努力让自己平静：当然不是，你身上有很多的优点，比如：你很细心，观察能力强，表达能力也很强，邻居们经常跟我说你口齿伶俐，表达事情清晰明了。你很善良，看到别人有困难，你会去帮忙，你会帮小区奶奶们拿菜，你会陪着小弟弟等他妈妈回来。你有九个优点，可能有一个不足，你可以把不足改掉，也可以不管它，因为每个人都有不足，妈妈也有很多不足，比如耐心不足，比如做饭一般般。我看到孩子的身体渐渐放松了，他开心的跟我说：原来我有这么多优点，我一直以为自己是个废物呢。看到他如释重负的样子，我跟他说：对不起，你和弟弟都是妈妈的孩子，对失败有不同的反应，是我对你们的教育不同导致的。你出生的时候，我不会做妈妈，所以用力过猛，这十年我在学习如何做妈妈，等弟弟出生后，妈妈的状态已经变了，所以你的不足之处是我造成的，环境变了，你会跟他一样平静的面对挫折。儿子说：看来，不停的学习，看书有这么多好处，的确要好好读书，不仅可以塑造自己，也可以更好的理解他人。
之前总是看到孩子的不足，总是不停的调理他，让他无所适从。当赋予孩子行为不同的意义，孩子也能体会到积极心理的动力，成为更好的自己。
