我突然想起来，小时候特别喜欢老师读课文的环节，没有提问时的恐慌，没有讲课时的讨论嘈杂，很安静，很安静地没有任何负担地跟着老师的读去体味文章的内容，真的是一种享受，虽然我也尝尝给班里孩子朗读，这个环节不曾减少，但是还是是感觉对孩子们来说少了一些引力。昨天读《我是一只小虫子》，读到有趣的地方安欣玥同学几次笑出了声，我知道这笑声里有童意的理解。能有几个孩子共鸣也算没有白朗读。
还记得小时候，每天早上的晨读声音都很大，而现在早上都是听不到朗朗的读书声的，从今天起一定要让孩子们读，多读，只有多读才能理解课文，训练语言文字，让孩子们在读中掌握语文学习技能。
