我不记得我是第几次这样认真地思考着寝室管理问题了。
说实话，我不喜欢操心，更不喜欢思考像这样的根本轮不到我去想的问题。我操心，简直是瞎操心。但出于个人原因，在面对任何问题时，我总喜欢走点捷径，思考着能不能更好地解决。就好像，近期我给学生讲病句题一样。我们都喜欢说触类旁通，举一反三。但最好不要说说而已，你要帮助学生找到触类旁通的“类”和举一反三的“一”才可以
今天，在班主任例会上，面对寝室管理，明显地感觉到领导们的焦虑。在追求管理出效率时，着的确是个问题。不过，即便面对这样的焦虑的问题，却依然没有听到领导们给出的针对性的措施办法。只是不断强调一句“加强寝室管理”不知是目标还是指令的话而已。
在我内心想来，领导们的这样的焦虑，大概是由于没有给自己一定的心理承受空间来说服自己接受这样的事实。还没开始准备，可事实已经摆在面前，容不得思考，大有焦头烂额之状。目前只有招架之功，而无还手之力了。
如同我们在课堂上，在没有预设的情况下，遇到学生突发情况，无论是谁，都有点心惊，或是有点狼狈了。从某种程度上来说，在一开始，面对寝室管理，我们都是没有预设的，基本上是走一步算一步。古人云：宜未雨而绸缪，勿临渴而掘井。假如话，在一开始就思考，在寝室饱和住宿的情况下，我们应该怎样应对，最最坏的打算，或许今天就不会这样焦虑了。
我想，大概是缺了点危机意识。华为老总任正非，是一个危机意识极强的企业家，当华为正走上快速发展的轨道时，他就敏感地意识到了华为可能面临的不足。也正是因为他的危机意识，华为成了让国人骄傲的国家品牌。
诚如管理学大师德鲁克所说：管理层所肩负的一项重要的任务就是利用现有的资源进行冒险，从而确保未来的永续。
再有，在我心里，我始终觉得空有一句“加强寝室管理”的话，无论放在哪里，都显得很无力。
或者开玩笑地说，我们自己是不是存在利用“加强寝室管理”这样的指令来达到“加强寝室管理”这样的目标的侥幸呢。
也许我思考地还不够深入，概括的不够准确，我认为，目前的寝室管理，比较简单粗暴，就是通过各种传声筒告诉学生：你就必须老老实实地在寝室里睡觉，其他都是狗屁，想都别想。
而实际上，每一个人都知道，在寄宿制学校里，寝室是学生重要的学习和生活的地方。其重要性，不言而喻。以这种略带忽视的重视寝室管理，结果自然是不甚理想。甚至到最后，连自己都在困惑，如果选择一如既往地继续重视呢，得到的是不甚理想；还是选择就这样吧，虽是苟延残喘，至少是维持现状，别人指责不得，也就无可厚非了吧。
也或者恶狠狠地说，把寝室管理寄希望于班主任和宿管，以压榨班主任和宿管的付出来达到目标。我总觉得，这不是最好的管理办法。
没有一套科学的管理方法，是达不到最高的目标的。
我不是管理专家，也不想纸上谈兵，我只是把我思考的表达出来。
我常常感觉到，不管是在以前工作过的淮南还是现在，总觉得，在本该讲究合作的地方，却看到了太多太多的孤军奋战的英雄式的同事，往往也是略带低沉悲壮。看了，总让人为之难过。
在开会的当儿，我不经意看到墙上一幅机构图，金字塔状。
那一刻，我看到的不是塔状，似是一口深井。我们太强调这种自上而下的组织服从，以至于将自己局限于有限的空间。每个人待在自己的位置上，把自己的工作完成就行，互相之间不需要配合，甚至不需要互相认识。我就是那最底层的一个方框。我只能待在原地。
我在想，如果我们能打破深井，上层领导不变，提升底层结构中的灵活性，把底下变成灵活的深井，甚至是高度灵活的团队，避免孤军奋战的悲壮，产生合作共赢的愉悦，你在我身边，我在他身边，他又在你身边，该有多好啊。
甚至我在想，我们都在学校工作，无论是谁，都有“园丁”之称。倘若领导像园丁一样，给我们缔造组织环境，营造组织氛围，让我们每一个人发挥出自己的光和热，就如同我们班主任在班级管理中那样，保护着每个学生的健康成长，也是极好的。
