中级班第十五次课
1.不主动问来访者家庭作业是否完成
2.保持中立,不然来访者会感受到压力,破坏关系
3.推演
4.接纳和欣赏,让孩子感觉安全,陪伴加等待,静等花开
5.EARS,引出例外,扩大,强化,再次询问
6.这次有什么想聊的?这周过得怎么样?有没有变化?保持尊重!
7.稳生定,定生慧
中级班第十五次课
1.不主动问来访者家庭作业是否完成
2.保持中立,不然来访者会感受到压力,破坏关系
3.推演
4.接纳和欣赏,让孩子感觉安全,陪伴加等待,静等花开
5.EARS,引出例外,扩大,强化,再次询问
6.这次有什么想聊的?这周过得怎么样?有没有变化?保持尊重!
7.稳生定,定生慧