盖瑞.查普曼在《爱的五种语言》里写到：爱情有五种基本的爱的语言，那是我们和伴侣沟通的方式，他们是：肯定的言辞，精心的时刻，接受礼物，服务的行动，身体的接触。

我觉得这几种语言不仅是情侣、夫妻感情保鲜的秘诀，也是促进亲子关系融洽的不二法门。

1  肯定的言辞

给儿子放了一个多月的假，由于生怕他再回幼儿园不适应，我决定这周一送他返园。

前一周周末的晚上，全家人一起给儿子做思想工作，告诉他幼儿园有好多好玩的玩具，好多可爱的小朋友，很好玩。但无论怎么说，儿子就是别别扭扭的，不答应，说：“我想去公园玩，公园比幼儿园好玩。”孩子爸急了，吼道：“你不去幼儿园，就自己在家呆着，哪都不带你去。”儿子委屈地“哇”的一下就哭了起来，一边哭还一边嚷道：“我就不去上幼儿园，我就不去上幼儿园。”事情陷入了僵局。

我看儿子情绪那么激动，过去拥抱他，安抚他，他的情绪才慢慢平复了下来。

我说：“儿子，早上妈妈一个人开车去上班，觉得好孤单，如果你能跟妈妈一起，陪妈妈聊聊天，说说话，妈妈会觉得好幸福的。”儿子忽闪着他的大眼睛问：“真的吗？”我认真地点点头，说：“当然是真的”。然后问道：“那你愿意陪妈妈吗？”儿子终于破涕为笑地说：“我愿意。”

周一早上儿子没有哭闹，乖乖地起床，刷牙，洗脸，等我吃完饭，跟我一起下楼，自己爬上车后座，坐好。我从后车镜看到他认真看我开车的样子，跟他说：“儿子，你能陪妈妈，妈妈真的很开心，妈妈爱你哦。”儿子说：“妈妈，我也爱你。你说我帅吗？”我说：“帅，可帅啦，你是最靓的仔呢。”儿子一听笑得特别开心。

今天是儿子入园的第3天，他没有再闹情绪，每天都会开开心心地入园，开开心心地放学，然后兴致勃勃地跟我讲幼儿园的趣事，他讲的欢快，我也总是被他感染。

每当我用肯定的言语跟孩子交流时，孩子都会给予我更积极的回应，他们的回应那么热烈，那么纯净，时时滋养我的心灵，让我感动，让我感受到生命是如此美好，感觉受益最大的其实是我自己。

孩子的感觉能力很强，但解读能力很弱，他们脆弱而敏感，比如，你一拉下脸，他就会觉得你是因为不喜欢他，不会想到你可能是因为别的烦心事。

没有不爱孩子的父母，但在暴力的言语中，孩子很难接收到父母的爱。相反的他只会觉得父母不爱他，因为如果爱他，怎么会凶他呢？

所以爱孩子，就大声告诉他，你爱他。

2  身体的接触

心理学家指出，与孩子进行亲密的身体接触可以传达爱意，消除沮丧，提高免疫系统，建立良好的亲子关系。

有时候你只要拥抱一下，亲吻一下，即使什么都不说，什么都不做，孩子也能感受到你对他的爱。

有一段时间我一进家门，儿子就会跑过来让我亲亲，然后向闺女炫耀，闺女也过来让我亲亲，她俩争宠的样子总是会让我感到幸福又无奈。有时候两张脏兮兮的小脸凑过来非得让我可劲亲，我实在是下不去嘴啊。不过到最后，不管亲了谁几下，我都会跟他们俩强调：妈妈对他们的爱一样多。后来孩子们终于不再争宠了，我一回家也会主动把他们招呼过来，给他们一个爱的亲亲和抱抱。

有时闺女犯了错，我一生气不搭理她，她就会走过来。可怜兮兮的跟我说：“妈妈，你可不可以抱抱我？”一般情况下我都会给她一个拥抱，尽管有时候我拥抱的动作会有些僵硬，但孩子似乎早已因为我拥抱她这个事实，开心得不得了，哪还会在意我的动作。

所以既然孩子犯了错误，我们依然深爱着他，那么何不给他一个拥抱，既表达了自己对孩子爱的立场，又避免了一出口带出心中的怨气。

拥抱，是表达爱意最直接的语言。

3  精心时刻

除了孩子们生日、六一儿童节等一些属于他们自己的节日，如果没有其他的特殊安排，我每天都会跟孩子共度一个小时的亲子时光，这些都是我们的精心时刻。

我会先跟闺女来半个小时成语接龙，然后给儿子讲半个小时故事，有时候也会玩一玩手偶游戏，或者让闺女讲故事，我和儿子当听众，如果天气好，晚饭开饭早，我们也会去公园跑跑步，呼吸呼吸新鲜空气。

有时候闺女做作业，我需要在书房陪着她，我也会问儿子要不要跟我们一起，儿子一般都会提一大袋书进来，自己津津有味地翻看。即便就这样，我们仨安安静静地各自干着自己的事情，互不打扰，我也感觉到这是我们的精心时刻。

这些精心时刻不拘泥于形式，可以是畅所欲言的，逗逼的；也可以是脑脑洞大开的，傻乐的。

我们很享受这种时光。不被打扰，沉浸其中，跟自己爱的人做着喜欢的事，我们的身心都得到了莫大的满足，这种感觉真好。

4  接受礼物

只要在特殊节日，我们家人都会互送礼物，这是一条不成文的约定，我也总是让孩子们尽量遵守这个约定，有时候怕他们会忘记，我就会提前提醒他们。比如父亲节、母亲节、家人的生日，我都会问他们打算送什么礼物。当然孩子们难免有没有准备的时候，那么给个大大的拥抱，来个深情的吻，画一幅画，做个玩具当作礼物，我觉得也是好的。

有些家长可能从来不问孩子要礼物，认为无关紧要，但是我觉得我们不但要鼓励孩子给别人送礼物，而且还要主动让孩子给我们送礼物。

送礼物虽然只是一个小小的仪式，但它的作用很大，一方面孩子精心准备礼物的时候，学会了为别人付出，学会了感恩；另一方面也满足了家长被关爱的需求，来自孩子的关爱，会让家长觉得更加舒心。

可能正是因为我总是喜欢向孩子们索要礼物，孩子们变得越发体贴了，他们有时不必等我说出口，就会主动给我一点小惊喜当做礼物。这不，这几天一看我进家门，闺女就开始收拾沙发，让我坐下，儿子就会用他的小手给我捶背、捏肩，并时不时地问我：“妈妈，舒服吗？”这时候别提我有多开心了，感觉工作一天后的疲惫都消失了，心里暖暖的。

5  服务的行动

家长要和孩子融洽相处，有时候需要保持一颗童心，试着从孩子的视角看问题，而不是用成人的眼光。当你转换了视角，你就会接受孩子一些看似幼稚的行为，并乐意配合他们，为他们效劳，这是激发孩子探索兴趣的动力。

儿子最爱玩“打架”的游戏，他总会让我们扮演大怪兽，他扮演奥特曼，然后进行对决。在保证安全的情况下，我总是会配合他，并大多时候都会故意让他打败，满足一下他当英雄，拯救世界的成就感。

有时候孩子们的要求会让我们很难为情，那么，我们是答应还是不答应呢？

有一次闺女说要给我化妆，还没等我答应，她就兴致勃勃地拿出了化妆包。说实在的，对于爱美的我来说，当时的内心是崩溃的，我简直不敢想象化妆后会变成什么鬼。但看到她期待的眼神，我实在不忍拒绝，一狠心就答应了下来，结果可想而知。

这次化妆虽然毁了我的形象，但激发了闺女的兴趣和好奇心，我觉得也是值得的。

有时候我们需要对孩子的某个行为进行权衡，只要是对孩子发展有利的，哪怕这种行为不规范，我们也不要强行压制。比如孩子对画画感兴趣，但是到处乱画，家长不要因为他乱画，就强行剥夺他的兴趣，因为和兴趣相比，乱画这种行为根本不算什么，我们可以给他准备一些纸，引导他在纸上画，问题就得到了解决。

总之，最好的语言是来自于内心的爱和温情，来自于一个生命对另一个生命的尊重，这样的语言，才是最高级的语言。