《思维导图宝典》，阅读第3天，薛莲
阅读时间：2015年10月30日，21:00-22:00，1小时；
阅读书本：《思维导图宝典》》,化学工业出版社，P99-P124；
阅读目标：学习什么是思维导图？有什么优势？如何帮助我的学习?如何使用？
阅读方法：泛读+动手画
阅读笔记：
创造性思维中最重要的元素—灵活性
在不多于20分钟的时间内快速想象，思维涌现
重构、修正
沉思
再重构、再修正、最终答案
用导图获取新的视角
导图也可用来决策
书中要求就马展开几方面分类
快速联想，尽可能荒诞，练习
想象练习
想象练习
想象练习
想象练习
大脑不能在短期记忆里保持多于7条的信息
思维导图笔记的4个作用：
思维导图笔记的4个作用
如何利用思维导图做思维笔记
如何做笔记、温小说
温习小说、给讲座做笔记等
阅读感受：今天状态不佳，阅读了20分钟，画了40分钟。让自己画哪怕是最简单的都很慢，感觉思维有点堵塞。不过有一点收获就是，凡是画过的，总有些印象，下次再画同样的东西就容易点。看来还是要积累。不要紧，慢慢来，只要坚持，一定能画的！
