图片发自简书App
第一个30天：
孩子非常新鲜地开始按照清单执行，早早起床读英语、叠被子、自己准时出门去上拓展班、用番茄钟做作业、晚上完成睡前清单后准时睡觉……孩子他爸非常吃惊2天课程为何如此神奇，让一个懒散的孩子，变得这么乖！
第二个30天:
孩子学会合理规划好时间，在有限时间内兼顾课外备考与课内学习，晚间参加考前冲刺班，课前利用碎片时间完成所有校内作业，回家后基本能准时睡觉。
放学后孩子可自由安排时间很少，因此主要专注于晨间早读。与其他同班同学相比，孩子显得更自律，学习成绩保持前列，值得嘉许！
第三个30天:
这一阶段，作息规律，固化了早睡早起等好习惯。前期放学后参加课外冲刺班，参加各种测试。校内作业能够见缝插针地完成，基本不会留到回家后再做。
后半期比较空闲，回家后休息一段时间才开始做作业，饭后继续，基本上在9点左右完成校内作业。
孩子逐渐从应试状态转变成多元发展状态。除了学科学习，还学唱英文歌、阅读以及听音乐等。
今后的践行计划：
1.按照孩子最初列出的三大清单，继续落实执行，让孩子的习惯固化并逐渐内化。
2.从专注一件重要的小事开始，开始并坚持下去，培养孩子优秀的品质。比如：晨读、自己的衣服自己洗、认真书写不涂改、每天给爷爷奶奶打电话问候等。
3.要事优先，先完成再玩耍。
我们父母教练要继续做好孩子的榜样，自己成为时间达人；多鼓励少批评，相信孩子能行；唤醒孩子的潜能，攀越新高峰！
