【原文】：
秋天的一个早晨，潮气很重，杂草上，瓦片上都凝结着一层透明的露水。槐树上已经有了浅黄色的叶片，挂在槐树上的红锈斑斑的铁钟也被露水打得湿漉漉的。队长披着夹袄，一手里拤着一块高粱面饼子，一手里捏着一棵剥皮的大葱，慢吞吞地朝着钟下走。走到钟下时，手里的东西全没了，只有两个腮帮子像秋田里搬运粮草的老田鼠一样饱满地鼓着。他拉动钟绳，钟锤撞击钟壁，“嘡嘡嘡”响成一片。老老少少的人从胡同里涌出来，汇集到钟下，眼巴巴地望着队长，像一群木偶。
【分析】：
1、第一句话，交代季节，季节特性，并且，每一句都会找到一个点落笔，从秋天的潮气，到露水。
第二句话，说到了槐树，铁钟，并且做了埋笔。
2、第三句话，出现人物，对人物的衣着，动作进行描写，人物描写画面感很强。此时注意动词的运用：披、捏、走、拉。
并且运用修辞手法，队长嚼食物，老老少少像一个木偶的比喻。而且，注意到第一个比喻是和秋天景色相呼应的。
“走到钟下时，手里的东西全没了，只有两个腮帮子像秋田里搬运粮草的老田鼠一样饱满地鼓着。”这句话很棒，没有直接说一边走一边吃，而是通过描述一个吃的样子，动作来写。
3、“他拉动钟绳，钟锤撞击钟壁，“嘡嘡嘡”响成一片。老老少少的人从胡同里涌出来，汇集到钟下，眼巴巴地望着队长，像一群木偶。”这句话呼应了开头的伏笔，那个铁锺，进行了声音的描绘。
也做了链接，实景从钟锤撞击钟壁，人物从队长转到了老百姓。
4、对人群的描述，用了一个比喻“木偶”。
【刻意练习】
夏天的一个傍晚，阳光微弱，稻田上，两旁的树上都披上了金黄色的外衣。路面上还残留着阳光的余温，空气中弥漫着热气，连旁边的小草都有点蔫蔫的。小孩拿着穿着无袖的运动装，一手挎着菜篮子，一手把玩着刚拔的狗尾巴草，一蹦一跳的朝着菜地走去。
从菜地上来，小孩手中的狗尾巴草已经没有了身影。而菜篮子上却被塞得满满的。那里躺着三个红红的西红柿，两根绿绿的黄瓜，还有一小把空心菜。颗颗汗珠挂在孩子的额头上，顺着脸颊划落，在阳光的照射下，闪着金黄色的光，像极了一颗颗珍贵的珍珠。
【对比思考】参考原文，进行了外在场景的描述，主要是夏天傍晚阳光下的环境，运用了拟人手法。后面人物的出现，有伏笔，多大的孩子，为什么穿着运动装。最后用了比喻手法来形容孩子摘菜后热的状态。前后的阳光呼应
