在教学的时候，经常一些“自我感觉良好”的同学，常轻视基本知识、基本技能和基本方法的学习与训练，经常是明白怎样做就算了，而不去认真演算书写，但对难题很感兴趣，以显示自己的“水平”，好高骛远，重“量”轻“质”，陷入题海。到正规考试中不是演算出错就是中途“卡壳”。其实最重要的还是要注重基础。只有一步一个脚印，踏踏实实学习，深扎根基，才能枝繁叶茂。
扎实的基础是前进的基石。如果基础知识不牢，就不能灵活的运用所学的知识去决解相应的问题，也调动不起学习新知识的兴趣，学生的主动性就得不到很好的发挥，这样创新思维能力也就跟着变成无源之泉，无本之木。
从此可见，基础知识掌握的好坏直接影响学生学习在此基础上的新知识的效果的好坏。因此，在教学过程中要加强基础知识的教学，要求学生更深一步的掌握和熟练基础知识，再此基础上灵活的应运。
