如今家长对于孩子的教育感到焦虑，九成以上班主任认为家校沟通存在问题，家长参与沟通积极性不高，家校教育理念存在差异，家长缺乏家庭教育知识，普遍存在焦虑情绪等，需要多方合力支持家庭教育。家庭教育之所以颇受关注，或多或少跟当下一些家长不重视家庭教育，把教育的所有责任，都推给学校、推给老师有点关系。有的家长认为孩子到了上学的年龄，教育就主要在学校，责任就主要在老师了。有些教育，父母不尽责，老师真的无能为力。有些教育，不能推给老师，只能靠家长，有的家长把孩子送到学校，总会说“孩子就全都拜托老师了”，言下之意就是说“我把孩子送到学校，交给老师，老师就要全权负责了”，把老师当成孩子学习、生活等各方面的“大管家”，自己甩手不管，但如果孩子在校期间出了一些小状况，就马上问责老师。这种情况，很多老师都会遇到。把孩子交给了学校，自己当起了甩手掌柜，这种做法，对吗？从孩子生下来，一直到走向社会的整个成长阶段，拿出足够的时间来陪伴孩子，给予孩子友善和关爱，这是父母的责任，也是基本要求。但非常遗憾的是，很多父母因为自身工作等原因，把大量的时间和精力从家庭教育上转移到其他方面了。父母的影响是一切教育的开始，也是孩子社会生活的起点。他们必须具有承担教育工作的能力，这一点应该得到全社会的认同。但是呢，快速的生活节奏和压力，导致有的人往往忽略了父母的责任，反而把老师当作更合适的教育者了。我们必须知道，有些教育，父母不尽责，老师真的无能为力。老师无法教给孩子良好的生活习惯。尽管校园生活也是生活的一部分，但是校园生活可能更多的是影响孩子对人际关系的处理，因为它是一个微型的社会，社会可以交给你许多东西，然而生活的细节，总要回归更加日常生活才能领悟。老师不能带给孩子长时间的道德教育。我们要知道在中国，老师在课堂上大多教孩子课本上的知识，学生学习也大多是为了考试，虽说学校应教书育人，但是孩子具体的性格、道德、品性问题更多来源于家长的影响和培养，一个人是否善良，有教养，也不是学校能够一一教出来的。老师给不了你孩子读书的兴趣。孩子读书的兴趣是需要从小培养的，你家里的书多，孩子就读的多。父母起到好的表率作用，孩子就会效仿，反之，孩子只能模仿你做别的事情，比如玩手机、看电视。孩子是否从小阅读的差距，会在以后的知识层面、认知能力以及写作水平上日渐显现出来。由此可见，教育孩子，绝对不能光靠老师，家长的角色至关重要。从孩子出生的那天起，父母是他接触最多的人，孩子通过模仿来学习和适应这个社会。比如说，当孩子还不会走路的时候，他们模仿家长的肢体动作；当孩子开始说话的时候，他们模仿家长的语言习惯；孩子看到电视的时候，他们模仿家长找电源开关……总之呀，父母说话的方式、待人接物的态度、生活习惯，都逃不过孩子那明亮的双眼。同样的道理，喜欢阅读的孩子，多数是因为父母经常把书本捧在手上；喜欢宅在家的孩子，多数是因为家人没有出门散步的习惯。麻将桌旁和书本堆里长大的孩子肯定是不一样的，如果父母都坐在电视机前挪不开眼睛，孩子又怎么会静下心来学习呢？

家长的言传身教，比孩子的智商更重要，家庭教育体现在家长对孩子的言传身教，比如说非智力因素方面，让孩子学会感恩、学会尊重别人、学会基本规矩等等。所以呢，做家长的首先自己要学习，学习家庭教育的科学理念与新知，不断提高自身素养与育儿能力。做父母的应明白，教育并不只是认字、读书、数数等，也包括孩子的举止行为、感知认知等各方面。家庭是孩子的第一所学校，父母自然就是孩子的第一任老师了。家庭好比植物的根苗，根苗茁壮才能枝繁叶茂，开花结果，良好的学校教育也是建立在良好的家庭道德教育基础上的。美国哈佛大学心理学教授丹尼尔·戈尔曼早就提出，个人的成功，智商的优劣占20%，情商的优劣占80%。据研究，家庭教育对孩子不同阶段的影响不同，在幼儿园期间，家庭教育占80%，幼儿园占15%，社会占5%；在小学期间，家庭教育占70%，学校占20%，社会占10%；中学期间，家庭教育占40%，学校占30%，社会占30%；大学期间，家庭教育占10%，学校占30%，社会占60%。可见，家庭教育不仅是基础教育，而且是主导的教育，会给孩子深入骨髓的影响，是任何学校教育及社会教育所永远代替不了的。孩子的成长路上，需要家长和老师并肩前行千万不要觉得把孩子送到学校，交给老师就万事大吉，老师可以交给孩子知识，却保证不了孩子的品行。优秀的孩子必然是良好的学校教育及家庭教育的产物，家校形成合力，才是教育孩子的正确的打开方式。那么，第一次做父母的我们，到底该如何教育孩子呢？以下有几点建议：1、耐心孩子的心智和思想都是不成熟的，家长在和孩子沟通的时候往往非常不理解孩子的思想，所以常对孩子表现不耐烦的态度，这会对孩子的性格有非常大的影响。建议家长在孩子的教育上多点耐心，我们都是从孩子成大人，养孩子就像养植物，需要慢慢养护和培育。2、倾听鼓励生活中家长们与孩子玩耍的同时，要多多认真倾听孩子心中的想法，不要觉的孩子的话幼稚，因为那才是孩子心底最真实的想法，建议家长给予孩子适当的积极的鼓励，这样可以培养孩子的自信和荣誉。3、多陪伴孩子孩子是需要家长陪伴的。家长的陪伴可以自然而然的给孩子带来幸福感，孩子在这种陪伴之下成长自然也会更加快乐。建议家长抽出一定时间陪伴孩子玩耍、学习或者是出去旅行，您的陪伴将会让孩子感受到爱，心中有爱。4、言传身教从孩子出生的那天起，父母是他接触最多的人，孩子通过模仿来学习和适应这个社会。建议做家长的首先自己要学习，学习家庭教育的科学理念与新知，不断提高自身素养与育儿能力。5、家长和学校共同努力“教育”二字，包含着“教”与“育”，老师教授知识，家长养育孩子，不管何时，老师和家长的目标始终是一致的，责任与使命始终是相同的，那就是共同培育好孩子。所以说，只有家庭和学校“并肩前行”，形成一种整合优势，孩子才能拥有更加美好的未来。一位资深教育专家曾说：“家长与学校配合得越好，教育越会成功。”最好的教育关系应是：家长支持老师，老师配合家长，老师与家长共同陪伴孩子健康成长。家长和老师在一起并肩“作战”，不是一加一等于二，而是一横一竖结合在一起，给孩子十倍、百倍的力量，帮助他成长。只有家庭和学校“并肩前行”，形成一种整合优势，孩子才能拥有更加美好的未来。