又来到了武汉，这个往返的必经之地，一年总要来上三四次，好在对于武汉还是有念想的，每次来都能与好闺蜜相聚，确切的说她这里一直是我这十几年往返的落脚点。每次见面都有说不完的话，最近又有越来越多共同的话题，所以每一次都能聊到深夜。
七月份她摔了一跤，把膝盖韧带摔断了，说不严重也有点严重，石膏打了一个月，康复做了两个月还在继续，才30来岁摔一跤就这样了，老一点不更严重吗？现在年轻人的身体真令人担忧。自己不也一样吗？几次折腾下来，也折进去了半条命了，生命是有韧性的、是可塑的。
人的生命可以通过经历提升韧性，通过教育提升质量、通过锻炼提升基能的。要从一个更长远的角度去使用和经营自己的身体。
可塑性是生命的原动力，是所有生命具有的改变形式或形态的属性，它蕴涵接受形式并给予形式的潜能，即形式的相互塑型、赋形、塑造。塑形是生命与他者互动、形成、建构形态的存在显现方式。生命的可塑性蕴藏接纳他异性或他者塑造的能力与动力，表现为他者塑造与自我塑造相统一的过程。教育作为塑形艺术，是生命不断向美的形态成长的构成性条件与方式。教育塑造并不否定生命自主，而是把美融合的真、善呈现在生命形式和内容中，使生命存在风格化和艺术化。教育塑造的根本目的是引导生命向美造型，是生命存在之美与世界他者相互塑造的过程。
金生鈜—生命的可塑性：教育作为塑形艺术的本源
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