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这个春节，微信朋友圈除了各种秀吃秀喝秀玩的，还被一档综艺节目给刷爆了，那便是中央电视台的《中国诗词大会》第二季。关于诗或词，中国人有着自己独特的文化情结。怀古伤今、出世入世、触景生情……都离不开诗词。可以说，中国的诗歌史一直伴随着中国历史。
说起诗歌，自然是绕不开唐诗。唐代是我国古典诗歌发展的全盛时期，是中国古典诗歌的高峰。唐诗是中华民族最珍贵的文化遗产之一。对于唐诗的欣赏、解读之作，也是层出不穷。夏昆老师的《在唐诗里孤独漫步》把唐诗放回历史的大背景中去，以唐诗发展的轨迹为线索，突破传统，结合音乐、电影等审美对唐诗进行知识性解读；同时，每篇又从诗人的命运沉浮、人生际遇、作诗缘起及影响等角度，对诗人进行中肯而不失趣味的介绍，最终撩起时代的面纱，让诗人从悠远的作品中走出来，走进我们的生活。
夏昆老师，中学语文高级教师，自封为“国子监四门博士”，因为他除了主课语文以外，还给学生教“诗歌鉴赏”、“音乐鉴赏”、“电影鉴赏”3门课。著有《率性教书》、《在唐诗里孤独漫步》、《温和地走进宋词的凉夜》、《中国最美的语文》、《教室里的电影院》等。曾撰写论文、教育随笔、散文上百篇，发表于国内各大报刊媒体。夏昆老师还曾参加了央视《中国诗词大会》第一季。在赛场上，夏昆老师挟多年诗词积淀功力，连克对手，杀入总决赛，是人气极高的“擂主”。
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对于唐诗，我们自小就开始接触。诗仙李白，诗圣杜甫……他们的代表作，我们可以说是张口就能来几首。有这么一首诗，今天我们理所当然地认为它是千古名篇，甚至还给它及作者冠以“孤篇压全唐”的至高荣誉。但是，让我们难以想象的是，这首诗自诞生至明代中叶，几近一千年的漫长时光，几乎没有人注意它、欣赏它。它就像一个掩埋在泥土里的明珠，等待着有缘人将它身上的泥土拂去，让它以耀眼的光芒向世人表示：我一直在这里！这首诗便是张若虚的《春江花月夜》。
《春江花月夜》不是一首标准的“唐诗”，尽管它创作于初唐。这首诗延续的是南朝以来的乐府风格，它是一首舞曲，用来在宫廷里载歌载舞地表演的。这类诗歌有一个不太好的定义：宫体诗。夏昆老师在《在唐诗里孤独漫步》中的《用一首诗来为前辈赎罪——张若虚》中如此写到：
闻一多先生说，南朝的宫体诗不是一个空白，而是一个污点，贫血而畸形的宫廷生活催生了贫血而畸形的诗歌，两者又互相影响，于是整个社会都处在绮靡委顿的笼罩之下。于是，在“人人眼角里是淫荡，人人心中怀着鬼胎”的诗风影响下，上至皇帝公卿，下至庶民百姓，人人的心灵都被毒化了。
唐朝建立之后，皇帝大臣总结南朝灭亡的教训，其中一条就是沉溺于亡国之音。因此，唐代诗人们对南朝以来的诗风是采取革命态度的。张若虚的这首《春江花月夜》，因此也就不受待见了。
历史的车轮迈入20世纪后，张若虚和他的《春江花月夜》终于等来它的有缘人——闻一多先生。闻一多先生在《宫体诗的自赎》一文中，对《春江花月夜》大加赞赏：这是诗中的诗，顶峰上的顶峰。
在这种诗面前，一切的赞叹是饶舌，几乎是亵渎。它超过了一切的宫体诗有多少路程的距离，读者们自己也知道。
正是闻一多先生的慧眼，拂去了它身上的泥土，让它升格为唐诗中不可或缺的名作：
至于那一百年间梁、陈、隋、唐四代宫廷所遗下了那分最黑暗的罪孽，有了《春江花月夜》这样一首宫体诗，不也就洗净了吗？向前替宫体诗赎清了百年的罪，因此，向后也就和另一个顶峰陈子昂分工合作，清除了盛唐的路，——张若虚的功绩是无从估计的。
在被宫体诗毒化了一百多年后，张若虚用《春江花月夜》揭开了盛唐的序幕。
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从古至今，有一些感情具有无比强大的感染力。无论何时何地，人们一谈起这些感情，就会触动自己心中深处最柔软的那根弦。母爱，就是其中最重要的一类感情。孟郊的《游子吟》，作为歌颂母爱的代表作，可谓尽人皆知。
孟郊是个读书人，参加科举考试，直至46岁才考中进士，50岁才担任了溧阳尉这样一个小官。这对于孟郊来说，实在是算不得成功。但他在意的是，他有了稳定工作和工资，便可以将自己的母亲接来，奉养母亲，让其安度晚年。在接母亲来溧阳时，孟郊写了这首著名的《游子吟》，并自注标明：迎母溧上作。
开头两句“慈母手中线，游子身上衣”，用“线”与“衣”两件极常见的东西将“慈母”与“游子”紧紧联系在一起，为我们描绘了一幅母亲为临行的孩子缝制衣服的画面。三、四句“临行密密缝，意恐迟迟归”，施蛰存先生在《唐诗百话》中解释到：
第三、四句从来没有注解，但如果不知道这里隐藏着一种民间风俗，就不能解释得正确。家里有人出远门，母亲或妻子为出门人做衣服，必须做得针脚细密，要不然，出门人的归期就会延迟，在吴越乡间，老辈人还知道这种习俗。
母亲千针万线“密密缝”是因为怕儿子“迟迟”难归。慈母的一片深笃之情，正是在日常生活中最细微的地方流露出来。朴素自然，亲切感人。最后两句“谁言寸草心，报得三春晖”，采用传统的比兴手法：儿女像区区小草，母爱如春天阳光。儿女怎能报答母爱于万一呢？加之诗人出以反问，意味尤为深长。
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夏昆老师的《在唐诗里孤独漫步》，基本按照唐朝的发展顺序，向我们介绍这些诗人。夏老师不光介绍他们的生平经历，还介绍他们的部分优秀作品，并结合当时的时代背景、作者的经历，对作品予以讲解。从初唐，到盛唐，到中唐，直至晚唐，夏老师娓娓道来，我读起来从容惬意。每一首唐诗的背后，都有一个精彩的人生，夏昆老师用他的笔，让我们管窥其根叶，细嗅其沁香。
人生自有诗意，生活不止只有眼前的苟且，还有诗和远方，感谢夏昆老师！
