如何引导学生树立正确的偶像观？是一个值得深思的问题。由于网络信息的发达，当代学生对于影视明星的事迹、生活十分了解，将偶像当做其情感载体和行为榜样。这种现象做教师和做家长的不能一味否决，毕竟我们的学生时代也有风靡的偶像，也曾拿着歌词本抄写歌词，也曾房间里贴满海报。但如今新闻频繁曝出娱乐明星违法违纪行为，我不由得思索：作为教师的我们，引导、帮助学生树立争取的偶像观是多么重要。我们有义务、有责任让学生知道，谁才是这个时代最可爱的人。
习近平总书记指出，青年兴则国家兴，青年强则国家强。抗疫期间，我们看到了党的领导核心、看到了政府的执政能力、看到了全国人民的大团结、看到了强大的综合国力、看到了广泛的爱国热情、看到了中国速度。“国家的兴衰要靠科技、教育、医疗，所以要树立全民崇尚医生、科学家、教师、军人，是他们在支撑民族脊梁。”李兰娟院士的话深深打动了我。谁是最可爱的人？谁是最值得点赞和推崇的人？答案跃然纸上。
当灾难来临的时候，是我们的军人、医护人员、党员干部义无反顾舍小家顾大家，逆行冲锋在战斗的最前沿，与敌人、病魔、灾难作生死的抗争。在疫情战役中，83岁高龄的钟南山院士奋斗在抗疫一线，指导病患救治和疫情防控，医学专家李兰娟院士为了工作每日只睡3小时，在火神山医院和雷神山医院的建设工地，工人们24小时连续加班，在急诊室里、ICU病房，90后护士为了方便穿防护服，剪掉齐腰长发剃成了光头，只为节省时间抢救患者……我想，这才是值得我们的学生崇拜的偶像，这才是他们人生的领路明灯。
当生活日复一日照常进行——坐上早晨第一班公交，喝完一杯豆浆、提着书包走向学校，坐到办公桌前开始这一天工作，往孩子口里塞苹果，和爱人一起散步……是身边的道德模范、警察战士、医生教师等众多在自己岗位上尽职尽责的人在为我们提供正确的精神引领和维护着社会的安定。我想，这才是值得我们的学生崇拜的偶像，这才是他们人生的领路明灯。
偶像崇拜直接或间接地反映了青少年的价值观，并对他们价值观的形成和变化产生重要的影响。老师们、家长们，我们在教育学生的时候，一定要引导孩子树立正确的偶像观，崇拜社会正能量偶像，崇拜对社会做出奉献的偶像，让学生崇拜的偶像用其真实的人格魅力引导他们理性的思考和行动，使学生树立正确的偶像观。
