9月，参加了《高倍速阅读》新书分享会，学习到了一种高效的阅读方法，刷新了对于阅读的认知。

但是高倍速阅读法对现下的我来说，还是略有难度，按照目前的阅读水平，我将之与拆书帮的RIA阅读法、彭小六老师的阅读法、古典老师提出的“功利读书法”结合，总结出一种阅读法，坚持使用这种阅读法，你也可以一年读完300本书，并将之转化为解决实际问题的能力。

特别说明，此阅读法适用于阅读方法类与工具类书籍。

1. 关于“读完”这件事，你的认知正确吗？

说到读书，大家常常说“我想一周读完一本书”“这本书我只读了十页，还没有读完”等等。

大家有没有思考过，怎样算是“读完”一本书呢？

只有把一本书从第一页到最后一页逐字逐句地全部看一遍，才算是“读完”吗？

那么，请你放下手中读了一半、不知何日才能“读完”的书，再来回答几个问题：

你读这本书的目的是什么？

你的阅读目的只能通过一字不落地“读完”实现吗？

“读完”后你记住了多少？

你能应用书中的方法来解决实际问题吗？

大部分人的答案可能是否定的。

为什么会这样呢？

因为大家对“读完”的认知是错误的。

方法类与工具类书籍是告诉我们一个方法或帮助我们解决问题，那么只要把你真正需要的方法或者解决你的问题的相关部分看完，这本书其实就可以算作“读完”了。

至于其他暂时用不到的部分，就把它留到以后需要时再看吧。

2. 请珍惜时间，开始功利性阅读吧

很多人会感到惊诧或不认同吧，这样怎么可以算作“读完”呢？

那么请想一想我们小时候使用《新华字典》的情况吧。

《新华字典》作为中国发行量最高的一本书，应该人人都用过。

我们当时是怎么阅读这本书的呢，是逐句阅读吗？

99.99%的人的答案应该是“不是”，甚至大家会认为逐句阅读《新华字典》的人可能“有点傻”。

我们使用新华字典的方法是：遇到不认识的字，查阅《新华字典》，找到这个字，记住字的读音和释义，合上字典放在一边，等下一次看到不认识的字时再把它拿出来查阅。

没有人会说“我想一周读完《新华字典》。”

那么，进行类比，为什么我们不用相同的方法来阅读其他方法类和工具类书籍呢？

只看能解决自己当下问题的部分，这就是古典老师提出“功利性阅读”，即“从遇到的问题出发，从我能实践的领域出发去找适合的认知材料。”

在这个知识爆炸的时代，最蠢的阅读方法就是找到一本书，打开第一页，然后往下读下去了。

生命有限，知识无穷，请开始功利性阅读吧。

3. 如何高倍速阅读一本书

如何功利性地、高倍速地阅读一本书呢？

结合高倍速阅读法以及彭小六老师的“30分钟阅读一本书”的流程，将之分为五个步骤：

* 准备

准备好要阅读的书籍，准备好荧光笔，准备好便签，准备好舒适的阅读环境，然后找到阅读这本书的目的，如果你不知道怎么明确阅读目的，就向自己提出一下的问题吧：

读完这本书后，你期待最后有什么样的成效？

这本书对自己究竟有多重要？

这本书需要理解到什么程度？

目前，你想花多少时间来达成既定目标呢？

（问题摘自《高倍速阅读法》）

确定阅读目的后，准备进入阅读状态（集中学习模式）.

做一些具有仪式感的行动，帮助自己进入集中学习模式，比如喝一口水，放松身体，集中注意力（橘子集中法），从心理上告诉自己：我要开始学习了，我将把我的全部注意力放在这本书上。

当注意力固定，开始阅读.

* 预习

开始阅读并不是拿起书从第一页开始一字不落地读下去，而是预习阅读.

在这一步要看的是：

书的封面（这本书的主题是什么）；

封底（通过这本书我可以得到什么帮助）;

版权页（出版时间）;

目录（书籍的框架结构、顺序）;

序言（通过序言进一步了解书籍所要解决的问题是什么）。

通过预习，我们对书籍内容有了大体的了解，可以判断：

这本书是否符合我的阅读目的；

我是否需要阅读此书；

需要阅读哪几部分。

不符合需求的书，pass掉，符合需求的书，进入下一步。

* 扫读

对于符合需求的书，进行影像阅读（技术含量很高，目前尚做不到）或者扫读。

把书平摊开，逐页翻阅。

快速浏览每一页的内容，每页的浏览时间大概3-5秒，或者找到适合自己的固定的翻阅节奏。

重点浏览内容是：

黑体字、斜体字、加粗的字、大标题和各个章节的小标题

专栏、数字、示意图、图表

结论句

翻阅过程中把感兴趣的、有用的部分用荧光笔标出来。

如果感觉第一遍效果不好，可以进行第二遍。

此步骤需要刻意练习。

扫读结束后，进入下一步。

* 复习

找到了自己感兴趣的或者觉得有用的内容，开始重点阅读这些内容。

但是包含这些内容的篇章也并不需要逐字阅读，根据80/20法则，只挑选以下三个方面的内容阅读即可：

自己很陌生或不熟悉的内容；

需要深入考察或者复杂的内容；

对自己的目的来说非常重要的内容。

完成重点阅读，找到在最开始提出问题的答案后，进入下一步。

* 输出

检验和巩固输入效果的最好方法就是输出，如果没有输出，阅读的效用将减半，所以一定要强迫自己进行输出。

输出的方法有但不仅限于以下几种：

制作知识卡片；

写RIA便签；

绘制思维导图；

需要注意的是，输出并不是把有用的内容抄下来或画下来，而是合上书，凭记忆与理解来完成。

如果发现输出有困难，就是还没有掌握书籍内容，此时需要重新进行上一步。

4. 最终的选择权在你手上

这是《高倍速阅读中》的一句话，我很喜欢。

也许开始时你会怀疑、会否定，甚至在操作过程中遇到困难，但当你坚持练习，用以上的步骤进行阅读，你会体验到自己的改变。

即使开始时做不到一小时“读完”一本书，那么放宽要求，一天“读完”一本书或者两天“读完”一本书也是可以的。

功利性阅读、高倍速阅读、持续精进，总有一天你会与2.0版本的自己相逢，那是你的选择。