上课前,涂老师揭秘了上节课留下来的小魔术后又新变了一个魔术,这些小魔术不是为了变魔术而变魔术,而是都与数学知识息息相关,并且运用魔术来导入新课的方法可以非常有效地吸引同学们的注意,将课间分散的注意力集中到课堂上来,以后也要多学一学这种小魔术,有趣又有用!
记第二节小学数学概论
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