分封制
下午第二节是八班的课，按照上课的正常速度，该讲《夏商西周的更替》，可是，由于近段时间的调休，八班多了节课，我想，就温故而知新吧。
历史上第一个王朝
朝代更替
打开课件，是夏商周的基本情况，由于有了前面一节课的基础，孩子们对本课的知识点就比较熟悉，所以就自信心爆棚。于是争相举手抢答问题。被加分的小组意气风发，得意写在脸上。没抢到题的第二组的孩子们不服，就全员举手还坚持不放下，最终加分成功。
我想，每一个孩子都是有上进心的吧？每个孩子都是有荣誉感的吧？无关乎成绩的好坏。
或许，这就是孩子们进步的力量源泉———自信心吧！由此我坚信，那些成绩很差的孩子，只要能激发他们的自信，只要能燃起希望的火种，每一个孩子，都很棒！
