文 左岸花开
清晨，在开课前，我送给学生一句清晨微语：爬山涉水，千帆阅尽，愿我们都能与更好的自己相遇。
今天学生在群里的纪律非常好，课前我用几句话总结了一下这几天的课堂情况，孩子们很安静地听着，我不知道他们在手机的那一端是什么状态，什么表情，但我愿意想象的美好一些。他们都很认真听我说的每一句话，或许文字走进了他们的内心，我觉得内心的成长要比成绩更重要。学生是很愿意参与的，只不过我没有给他们聊天的机会。
这种上课模式，让我一个人唱独角戏，也真是难为同学们了。
接下来的环节是给同学们推荐了微电影 ，《神奇飞书》。
这是84届奥斯卡的最佳短片电影，书可以治愈心灵，书也可以改变命运，书还可以让我们走进另一个世界。很多时候，需要我们静下心来，慢慢体会，书给我们带来的愉悦。
刚开始，同学们有的说老师我看不懂，没有办法走心；还有的说老师我能不能不写心得，实在没有感受，我让他们自愿选择，不为难，不独裁，只愿陌上花开缓缓来。
我相信，只要坚持，今天可以写一句，明天可以写两句，持之以恒，就会写道100字 。
孩子们默默听着，或许是入心了，就连平时在学习不学习的孩子，居然也写满了一篇四百格，而且字迹很清楚，我很认真给予评阅和鼓励，希望孩子们能在这个春天一点一点绽放。
第三个环节，我把学科知识的要点发给学生，设计导学单发给学生，学生按照上面的知识自学，然后完成学习笔记，书写生词。他们写的很工整，比在学校里还工整。真是让我很欣慰 ，希望孩子们坚持学习，培养良好的学习习惯，到那时，我将祝福每一个学生，祝福他们拥有自己的计划，拥有超强的执行力，拥有珍惜时间动力，做好准备，去迎接新一年的挑战。
我带的是六年级的学生，还有半年时间就要毕业了，我们的缘分可能就此终结，但是希望给他们留下点念想，只为小学这个美丽的青春年华。
