今天听大卫老师的“放不下的手机”,果然一口气把四个视频听完,我真是诠释了,放不下的手机,哈哈,对手机问题又有了新的认知,晚上和孩子探讨手机和游戏的问题,孩子表达了同学每天都可以玩手机到10点,据说是一个游戏,上次我们谈论过,最终没有玩,今天也通过沟通达成一致,儿子对每天看30分钟电视表示也需要调整一下,自己想少看点,发现孩子有问题都可以表达,也愿意通过沟通来解决,手机问题是全民的大问题,今天听了更加感觉自己还是比较负责人的妈妈,没有因为觉得孩子麻烦,就直接扔手机给孩子,前几天看到一个三岁孩子抱着手机,吃饭也不放下。还有一个朋友,为了孩子不闹,很多时候都直接手机扔给孩子。带着认知盲区继续学习,孩子说我也有认知盲区,我承认盲区还很多,继续修自己吧。
修949/1000
©著作权归作者所有,转载或内容合作请联系作者
【社区内容提示】社区部分内容疑似由AI辅助生成,浏览时请结合常识与多方信息审慎甄别。
平台声明:文章内容(如有图片或视频亦包括在内)由作者上传并发布,文章内容仅代表作者本人观点,简书系信息发布平台,仅提供信息存储服务。
【社区内容提示】社区部分内容疑似由AI辅助生成,浏览时请结合常识与多方信息审慎甄别。
平台声明:文章内容(如有图片或视频亦包括在内)由作者上传并发布,文章内容仅代表作者本人观点,简书系信息发布平台,仅提供信息存储服务。
相关阅读更多精彩内容
- 2025年4月25日邓锦芸杂记: 做一个理解同学的老师 上午一节语文课后,我正想把下一个单元的课备完,突然手机里微...
- (主持人)各位全国的家长伙伴。大家晚上好非常荣幸担任今天的主持人。我是爱自然生命力体系亲子导师夏传芬。 今晚爱自然...
- 每个孩子都是天使,如果我们在教育孩子的过程中无比的辛苦,那一定是用错了方法! 写在前面,温馨提示 我分享分为两部分...