上周去找兼职，负责人知道我六级考了527分之后就再也没有问过我知识或者学术的问题。接着就让我过去试课，我一去就懵了。全是6岁左右的孩子，接着我准备了10分钟之后就上去讲课。一开始尝试去拓展一些知识，让小孩子们做笔记，并且还试图去纠正孩子的发音，然后孩子们的反应越来越冷淡。我心里也越来越没底。。。。
试教结束之后，负责人和我聊我上课的细节
1不需要拓展，也不要纠音，让小孩吸收掉课本上的内容就好
2多和小孩子互动，多卖萌，带着他们玩游戏就行了。
3家长也知道我们是怎么上课的，这种模式他们也认可。
之后，负责人让我去看别的老师是怎么上课的。
————就是带着孩子玩
于是，我开始反思
1人们普遍不爱学习，特别是刚起步没有基础的时候，所以让学生愉悦地渡过课堂时光是门艺术。
2懂知识固然是优势，可是又有多少人能从专业水平方面去评判和认可一位老师的知识水平，有时候劣币驱逐良币也是在所难免。
3个人狭隘的见识会滋生很多的“自以为是”，对接社会能让知识变现更快。
那让人开心有多重要呢？
网上有很多“戏子误国”的言论，大意是说很多娱乐圈的小鲜肉每天拍戏赚的钱高出很多做学术研究的教授好几个数量级。然后感叹娱乐至上，知识分子不受重视这类的。
1演员速记台词，还要融入感情演出来，难度系数不低。
2演员在镜头面前总是表现得自信优雅，长期处理好情绪、保持身材不容易。
3人们本性喜欢高颜值的人，喜欢看美好的故事。尽管演员是化了妆，故事可信度不高。
所以，一个演员红起来，经过的筛选次数远远比考试的次数多。而他们的作品却让人们愉快地渡过了一段时光。这一点有很多人买账，人们愿意购买他们的作品，娱乐或者是消遣。所以，演员满足了每个时代的大多数人的底层情绪需求，是大众的经久不衰的行业。
而一个学霸会考试，爱读书，考上了名校，其实主要还是帮助自己获得了优质的资源。以后他们的薪水会让生活过得体面，却很少会大富大贵，某名校的教授，这种title也是面子。
说到底，更重要的还是要打造多位竞争力。能在了解人基本情绪、任性的前提下，掌握某个领域的知识，同时能学会演讲吸引学生的注意力，讲故事。一堂课下来，知识讲了，学生觉得充实而轻松，才是所有产品人一生的必修课。
