昨天儿子提醒我：明天是六一儿童节哦，顺道提了一个愿望：你能接我放学吗？
关于接送放学这个问题，儿子曾被老师调侃过：“你离家就两分钟的距离，不能自己跑回去吗？都是高年级学生啦。”对此，儿子很坚持，他表示至少小学毕业前都得接送，这是要保留的仪式感，最好呢是由妈妈接送。因为要上班，答应每天早上都去送他，接的话就只能拜托家里老人了。没想到这次接他放学被作为了节日愿望提出来。
想起之前看电视剧《小舍得》里面的一个片段：班级开家长会，班主任让孩子畅所欲言地对家长说出心里话，其中一个孩子说：“我希望爸爸妈妈不要那么忙，可以多回家陪陪我，我保证，等我12岁的时候我就不让妈妈陪了……“，声音里满是委屈和渴求，瞬间泪目。
认真想想，父母双职工的话，见面的时间只有早饭时间、晚上下班后的时间、周末的时间，去除孩子吃饭睡觉写作业上兴趣班，家长加班做家务，有效的陪伴真的少之又少。
孩子长大了，很多时候是有独立的能力的，如果他依然表现出一些看似”不合理“的要求，也许只是在用这种方式为自己争取陪伴的时间。我想我不该拒绝他的愿望。毕竟以后独立的时间会很长，一个人要走的路也很远，能陪着的时候就陪着吧。
今天放学去接他时，下着雨，透过雨伞看他在人群中搜索着，当终于发现我时那眼神是发亮的；他说很害怕我会忘记来接他，我说很抱歉让你担心了。接过书包，很重，背在肩头暂时帮他承担。
回去的路上叽里呱啦跟我说了很多话，我安静地听着，听他学校里的开心和烦恼。很多青春期家长会反馈，孩子长大后不太愿意跟父母交流了；也许有那么一天，他也会这样，躲进自己的世界，或者走进外面的世界。在他还愿意说的时候，且听且珍惜。
都说孩子长大了，父母要懂得得体的退出，我理解的退出是随着孩子长大，给他更多自主的空间，去倾听他理解他，减少干预和控制；在他身体慢慢长高长壮，拥有更多主观意志的时候，给予更多的信任，退后一步默默守护。
独立更多应该是指心理上的成长，最终才是空间上的分离吧。
