春种、夏长、秋收、冬藏，生物在顺延生长规律。
万物有光，才能照耀成长，生命才能迸发。教育也是如此！
什么是生长？向下扎根，然后向上拔节。这是生长。
思维跳跃到教育，一所学校要想生长，必先扎根。寻求根源，探求生长源，也就是找到培植蓬勃生长的土壤，才能让一所学校具有无限向上的发展态势，给学校注入生长性，建构无限生长力。
生长
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