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前段时间，网上流传家长因陪孩子做作业心脏病发作，或者手骨拍骨折的事情。可见家长发的火气有多大了！想象一下对面的孩子，估计是沉浸在巨大的恐惧、紧张情绪中，已没有心情在学习上了吧！
或许，我们一起看看家长发火背后的信念，会帮助我们看到发火的原因。
站在大人的角度，我们在教他们的时候，或许是已经会的，也或许是通过自学已经搞懂了。站在我们的角度，这个题目挺简单的，或者看几遍就会了。而孩子的认知和我们不一致，如果带着“教题目一遍就应该学会”的想法去教孩子，在教第二遍的时候，会不会开始有些不耐烦，心里希望这一遍总该学会了吧！到第三遍时，烦躁的情绪再次积累。到第四、第五遍，爆发是必然的结果。会说出；“你怎么这么笨！都教你多少遍了，还不会？”的语言。
让我们再来看看孩子这边。或许因为之前的经历，辅导功课时已经开始担心爸妈什么时候要发火了。如果父母之前经常发火，孩子在父母出现时，甚至想到父母时，就会不自觉地产生紧张、恐惧。当父母坐在身边时，已经无法把全部精力放在理解所讲的知识上了。
人的情绪是会传播的，就算压抑在心里没发出来，对方也能感知到。家长辅导第二、三次时压抑在内心的火气，孩子是能够感知到的。直到情绪最终爆发出来，孩子几乎所有的能量都集中在担心、恐惧、害怕、紧张上面了，这时再让他去理解和学习，自然是学不进去的。
最近有一次又皱着眉头帮儿子默写时，我看到他烦躁，也生气和烦躁起来。后来儿子告诉我，他的烦躁是因为看到妈妈的不耐烦。他希望能平和的沟通，但是妈妈的烦躁影响到他。
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辅导作业时，家长如果放低期望值，比如打算教10遍，那么孩子如果在第5遍学会了，会不会觉着这孩子接受能力挺快的？关键是家长可以保持一颗平和的心，孩子也可以专注在学习上。
愿我们每一位家长保持一颗平和的心！
