朋友孩子小学生，下周要课前三分钟展示，实在没有头绪便求助于我，于是我们俩闭关大半晌，便有了下面内容及它的配套ppt。

同学们，大家好！

我今天给大家分享的是关于“对联”的知识。

说到对联，大家首先想到的肯定是春节我们贴的春联，其实呀，对联有很多种，春联只是其中一种。下面让我们一起来认识它吧。

对联，又称楹联或对子，是写在纸、布上或刻在竹子、木头、柱子上的对偶语句。对联对仗工整，平仄协调，是一字一音的中华语言独特的艺术形式，更是中华传统文化中的灿烂瑰宝。

对联的起源发展

对联起源于桃符，早在秦汉以前，我国民间过年就有悬挂桃符的习俗。（所谓桃符，即把传说中的降鬼大神“神荼“、“郁垒”的名字，分别书写在两块桃木板上，悬挂于左右门，以驱鬼压邪。）

到了五代，出现了我国最早的一副春联。

宋代以后，民间新年悬挂春联已经相当普遍，王安石诗中“千门万户曈曈日，总把新桃换旧符”之句，就是当时盛况的真实写照。

古称春联为“桃符”是因为在明代之前对联多数是写在桃木上，一直到了明代，人们才开始用红纸代替桃木板，出现我们今天所见的春联。

到了清朝对联尤为文人所喜爱，甚至发展到鼎盛时期。所以清一代，有许多文人大家创作了很多精品对联，还有许多名人趣对故事，接下来我给大家讲一讲纪晓岚妙对乾隆皇帝的故事。

历史趣对小故事

纪晓岚在乾隆十九年中进士后当了侍读学士，陪伴乾隆皇帝读书。时间长了，不免思念起河间老家来。乾隆皇帝也看出纪晓岚的心事，便说：“纪晓岚，看你面色悒郁不乐，必有心事在怀，让我替你猜详一下如何？”纪晓岚问：“陛下如何猜详？”乾隆说：“我看你是：口十心思，思妻思子思父母。”

纪晓岚立刻跪下说：“皇上说得很对。如蒙陛下恩准，给假回乡省亲，纪晓岚衷心感戴圣恩。我便：言身寸谢，谢天谢地谢君王。”

乾隆皇帝见纪晓岚对仗工整，应答如流，不觉圣心大悦，恩准假期，让纪晓岚回乡省亲。

上联：口十心思，思妻思子思父母。下联：言身寸谢，谢天谢地谢君王。

这副对联采用了拆字法，不仅充满智慧还妙趣横生。

对联中蕴含的大智慧不仅表现了中华灿烂的文化还蕴含着人生哲理。比如：

名联妙联欣赏

对联1：

上联：风声雨声读书声声声入耳；下联：家事国事天下事事事关心。

这副对联源自明末东林党人顾宪成，强调了读书人应有的责任感和使命感。上联提倡要关注自然界和学问，下联则强调了对家国天下的关心和担当。

对联2：

上联：有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；下联：苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。

这副对联讲述了两个历史故事，展现了不同历史人物的坚韧与毅力。上联描述了项羽决心破釜沉舟的决心，下联则讲述了越王勾践卧薪尝胆的故事，都是励志与坚持的典范。

对联3：上联：心在朝廷，原无论先主后主；下联：名高天下，何必辨襄阳南阳。

这副对联，如今就刻于南阳卧龙岗武侯祠内。此联高度肯定了诸葛亮的忠心和名望。表达了希望襄阳南阳两地着眼于人物大节、平息纷争的意愿。

还有一些对联包含着作者巧妙的构思，你知道它们巧妙在哪里吗？

妙联1：

上联：二三四五；下联：六七八九。

郑板桥当县令时微服私访，见一户人家的破旧大门上贴此副对联，郑板桥急忙命令随从回衙门取米面、衣服等送给此户人家，户主得济助后含泪道谢。你知道其中缘由吗？

（上联缺“一”下联少“十”谐音此农户家中“缺衣少食”生活困苦。）

妙联2：上联：画上荷花和尚画；下联：书临汉帖翰林书。

你能观察出这副对联的奇妙之处吗？

此联正着念、倒着念都字音相同，颇有趣味。

因为它运用了谐音和回文的艺术技巧：上联中“尚”和“上”谐音，“和”和“荷”谐音，下联中“临”和“林”谐音，“汉”和“翰”谐音，这样就导致倒过来读和正读字音就一致了。

妙联3：山海关的孟姜女庙中有一副奇联。上联：海水朝朝朝朝朝朝朝落；下联：浮云长长长长长长长消。

这副对联你会读吗？

海水朝，朝朝朝，朝朝朝落（hǎi shuǐ cháo，zhāo zhāo cháo，zhāo cháo zhāo luò）。

浮云长，长长长，长长长消（fú yún zhǎng，cháng cháng zhǎng，cháng zhǎng cháng xiāo）。

此联寓意深远，上联通过“朝”字的多义性表达了海水潮汐的变化，寓意着孟姜女望夫的深情与坚持。下联以“长”字的双重意义，描绘了浮云的变幻无常，象征着人世间的无常和变迁。

我们通过这个小活动了解学习了对联的基本知识，还了解了很多关于这些对联的有趣的故事，希望大家以后能多留意我国的传统文化，争做一个热爱传统文化并继承和发扬传统文化的人。