凌晨醒来睡不着，就听了樊登读书的《陪孩子终身成长》，在听到有效的二级反馈的时候突然想起其实我对西瓜的二级反馈还是挺少的，反而他自己很容易发现自己的优点来跟我说，来求表扬，很庆幸那个时候我是很乐意去表扬的。
就像昨天和他出去，他骑着平衡车，在小区花园里穿梭，突然就停了下来，然后从地上捡了什么东西朝我飞奔过来，车子都还扔在原地：妈妈妈妈，你帮我拿着这个蜗牛！
原来是一根小树枝上沾着一只小蜗牛，他拿过来，还顺便捡了两片树叶夹着蜗牛。他说：妈妈，小蜗牛在路上爬，我怕它被车子压扁了，所以让你帮我拿着，我是不是很爱护小动物呀？
说完很期待地等着我夸他，我顺杆而上：是的，真是爱护小动物的小朋友。他得意地一蹦一跳地去拿平衡车了。我看看手上的蜗牛，对回来的他说：哎呀，小蜗牛好像在说想回家想回家了。他赶紧凑过来看了看，转头就往家的方向骑：妈妈妈妈，我们快带小蜗牛回家吧！
我赶紧喊住他：西瓜，那是我们的家，小蜗牛会喜欢我们的家吗？小蜗牛自己的家呢？
西瓜停了下来，马上又说：妈妈，快来，我知道小蜗牛的家在哪里了。说完还是往家的方向去。回到家，他捧着蜗牛直奔院子，放在了我的菜地里。我只有默默在心里流泪了，平常得挑走的蜗牛，他还特地给我多拿一个回来，好吧，虱子多了不痒，哈哈哈，他开心就好！
西瓜看着慢慢开始在菜叶子上爬行的蜗牛，开心得蹦了起来：妈妈，你看，这下子蜗牛有家了，还有很多小伙伴陪它玩呢，我们院子里这么多小蜗牛。我弱弱地抗议：可是我的菜会被它们吃光的呀，我们就没菜吃啦！他很豪气地摆摆手：没事的，妈妈，菜可以买的呀！好吧，为了你爱护小动物的行动，我们就贡献菜地吧！
然后开始跟我说蜗牛为什么能在树枝上爬不会掉下来，为什么它爬过的地方会留下一行印记……突然想起前几天我们好像看过一个绘本有讲到蜗牛，原来他还记得。
书和绘本是很好的工具，而生活才是最棒的那位老师！
