周末在家为左先生包爱吃的韭菜馅饺子时，突然收到左先生推送给我的公众号。
这是他第一次分享学习的东西给我，激动的我秒回了他的信息。
娃睡我问左先生，是什么打动你想要学习的呢？
左先生说；
第一原因是文章的话
苏霍姆林斯基说过：
“教育不是长辈的断然命令和晚辈的恭顺服从，而是长辈和晚辈参与其中的紧张和复杂的共同精神活动。”
父母与孩子，从来不是上下级的从属关系，而是肩并肩的战友关系。
第二个原因是感觉和我聊天的时候，已经跟不上节奏了，想要和我共同进步，共同成长。
左先生改变给我的礼物
001用知识改变自己
阿斌师傅常说:改变自己是神，改变别人是神经病！深以为然。
用学来的知识，运用在自己身上而不是别人身上。
002接纳自己
接纳自己的不足，接纳自己做不到的地方，接纳和看见自己旧有伤痛，进行自我疗愈。推己及人。
子曰:“己所不欲，勿施于人。”自己都无法接受的，请不要用同样的方式对待别人。共勉！
003接纳先生做不到
每次先生情绪激动，我都会用一句话安抚。
一个人永远无法给予别人自己没有的东西。
接纳自己的不足，谅解父母的不易、渴望给予孩子。
激发内在动力，知道可以通过学习来改变旧有模式。
004及时反馈
生活中做一个观察者，发现孩子和先生的点滴成长及时二级反馈，家人在快乐的氛围里学习也成了幸福的事。
005接纳现状
学习4年来左先生一直以来的态度就是，你学习我支持，让我学不可能。
最初也曾委屈过，凭什么只有我在学，家是我一个人的吗？这样的控诉让左先生越来越逃避学习。（你学习，我痛苦，结论学习是痛苦的。）
006转换行为
感谢左先生支持我的学习，感谢左先生是我生命中的贵人。
学习提升自我，左先生可以清晰的感知，换了一个老婆。
当聊天跟不上节奏，想要变得更好的内在动机被激发。（每个人都有对美好的渴望。）
007静待花开
4年时间，让自己变得更好，让身边的人因为学习获益，让他看到自己的脱胎换骨。
学习的种子就在他的心里，悄然种下，只需静待花开就好！
