冬，悄悄地来了，是什么让你感觉幸福呢？是凉凉的空气，蓝天上却挂着明晃晃的暖阳；是午后在书房，安静地阅读一本喜欢的文集；是闲暇时光，和家人好友来一场冬日旅行；更是周二周四，有（低段）“彩虹花晨读”的相伴相随！
我早早地布置好板书，把孩子们不认识的字词注上红色拼音。在彩虹花晨读还没开始之前，孩子们一个个争先恐后地拼读，生怕读不好！
早安，晨光！
老师和孩子们热情地打招呼！
瞧，孩子们坐得多端正，大大的眼睛闪闪发光！
“孩子们，你们知道请帖是什么吗？”我期待地望着小可爱们。
他们思考了一会，大多都摇摇头：“不知道……”
“老师今天给你们带来了一些，让我们一起认识认识！”我从背后神秘地拿出来！
孩子们满眼地新奇：“哇，好漂亮，好美呀！”
“是呀，他们都很漂亮，这就是请帖的代表之一——喜帖。”我指着请帖继续和孩子们说到，“你们能和他打个招呼吗？”
“你好，请帖！”孩子们开心地招招小手。
“你好，孩子们，很高兴见到你！”我模仿着回应孩子们！
这真是一个美好的开始！
孩子们静静地听老师读，而后跟着老师读，一字一句的，专心致志的！
“春天的嫩叶，一只只毛茸茸的手掌。”孩子们摆出嫩芽的姿势，真是可爱极了！
“秋天的红叶，一张张金黄的请帖。”枫叶是秋天里特别颜色的叶子，让孩子们感受“枫叶似火”的秋情！而大多数金灿灿的稻子，弯弯的谷穗，让孩子们感受到“黄金世界”的秋意！
“春天请你去播种，秋天请你去收获。”一分耕耘，一分收获！付出努力才会有硕果累累！
冬雪送来了请帖，邀请我们去观赏银装素裹的山野，那白茫茫的一片，都是冬雪送给我们的礼物！
而我们的小朋友也不甘落后，画了一张张特别的请帖，邀请大家来看看我们一（1）班的孩子——一群可爱的小精灵！
特别的请帖，特别的你。
特别的彩虹花，特别的收获！
