一、语文阅读考的是什么
一言以蔽之，语文阅读考的是”理解“二字，考生对文章的理解。什么叫理解？平时我们常说理解万岁，我理解你，就是说你所说的话，我知道它的意思，不管是言里还是言外；你所做的事，我懂得你的动机和目的，知道你做事的原则；你的一笑一颦，我都知道其中的悲喜酸甜，这就叫懂你。
这里“理解”“懂”也是有层次的。最高层次莫过于“高山流水遇知音”了。伯牙鼓琴，钟子期听之，方鼓琴而志在高山，钟子期曰：“善哉乎鼓琴！巍巍乎若泰山。”少选之间，而志在流水，钟子期曰：“善哉乎鼓琴！洋洋乎若江河。”钟子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足得为鼓琴者。
伯牙弹琴，钟子期聆听。刚开始，琴声似在赞美着巍巍的高山。钟子期说：“弹得真好啊！仿佛见到了高耸入云的泰山。”过了一会儿，琴声又似表现出奔腾澎湃的波涛，钟子期又说：“弹得真好啊！宽广浩荡，波涛滚滚如江河。”钟子期死后，伯牙摔琴，断弦，一辈子不再弹琴了，他觉得世上再也没有像钟子期那样的知音值得自己为他弹奏了。
阅读一篇文章，如果能达到如此境界，可谓“懂”矣。然知音难觅，大多人能达到一见如故。读一篇文章，如同与故人相对，能够“悲伤着你的悲伤，幸福着你的幸福”，只“因为路过你的路，因为苦过你的苦”，因为感同身受，所以理解。
能把文章给读懂了，知道了作者的写作意图，体会了文章的情感意趣，就足以应对任何形式的问答提问，阅读考试也就变成趣味智力题，促进我们更加深入地理解文章、理解作者。
