关注什么就得到什么

苏芳芳焦点解决初期第14期,洛阳坚持分享第3天

        经过昨天的分享和反思后,感觉自己又迈出了小小的一步。昨天晚上和孩子一起去健身房锻炼,以前每次到该回家的时候,无论是早还是晚,孩子都不情愿,每次都说“我再玩10分钟”,10分钟后再让回家还是不乐意不情愿。记得以前刘老师曾说过“孩子是越用越有用”,我要准备回家时,就问孩子“你是现在跟我一起回家,还是一会你自己跟你的好朋友回去?”孩子很开心的的说“你先回家吧,我一会跟跳跳一起回家。”跳跳是他的好朋友。

        通过这个小小的选择,孩子心情很愉悦,我回家后还有一些难得的自己休息时间。我回到家大概20分钟后,两个小朋友回来了,不过跳跳把自己的跳绳落在健身房,两个孩子都有些不情愿再回去取,我就好好跟他们说“跳绳明天还要带到幼儿园,你们今天不回去找,明天用什么呀?”。跳跳说“那好吧”,决定回去拿,我让安安陪他一起去,安安也不情愿。我好好跟他说了说,他还是跟出去了,虽然有些不情愿,但一出家门就赶紧喊“跳跳,等等我”,听语气,已经没有了刚刚的小情绪。

        又过了10分钟左右,两个孩子回来了,说“健身房已经熄灯了,我们也没办法了。”不过安安说“我明天可以把自己另外一根跳绳借给跳跳用........”虽然跳绳没拿回来,不过孩子陪着好朋友一起回去取,再没拿回来的情况下还知道自己想办法来解决这个问题,通过这件事的来龙去脉我看了孩子乐于助人,独立,善于思考的正向面。想到这些,我对孩子说“今天这件事你表现的很不错,后面又具体列了他做的好的地方.......,我要奖励你一个大大的拥抱”,这个奖励办法是我跟孩子学习的,孩子感觉我在他面前表现不错的时候就会奖励我一个拥抱。说着,我就紧紧抱了抱孩子,两个人笑成一团.......哈哈哈

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