6.4读书会，读后感
一直以为读书就是自个的事儿，自个静静的读，默默的吸收，6月4号参加了春芳在娱乐湾举行的读书会，让我有了不一样的感受。
作为一个母亲，我很关注育儿，同理也会关注别的妈妈有效的育儿方式，我以为多学习博众家之长总是错不了的。我曾跟春芳做过一段时间的邻居，加了微信后看到她经常分享自己所读的一些书，有些好奇，带着2个年龄都不大的孩子，她是如何做到的？当她发信息邀请我的时候，安排了手头工作，我就来了。
要读的书《游戏力》，之前只在樊登读书会上听过，当时对书中的说法很是认同。
读书会有三个环节，分别为1、自我介绍，孩子的名字，年龄和2个优点和爱好。也是在这个环节，读书的朋友们初步认识，并且初步对各自的孩子有了一个初步的印象。
第二环节，分别朗读书中自己最有感触的一段话。因为大部分人都没有带书，临时寻找了自己认为不错的，我则读了“父亲与孩子玩的非常开心：经过苦练，孩子终于掌握一个新技巧，还得意的露了两手：垒球飞来飞去，划出美妙的弧线，就像架起了一座亲子间的空中桥梁。父亲的夸赞，如：漂亮，接的好，都会给孩子带来自信，并对父亲产生信赖感。”为甚么读这段话，因为有感触。我们参与到孩子正在的游戏当中，这种时候真的是非常少的，我们家爸爸尤其更少。我希望我家孩子爸爸也能读这本书，也认同，并且能在以后的日子里，真正的像书里想的这样在做。
在这个环节，读者分别阐述了自己的做法，并且反思自己哪些地方做的并不好。
第三个环节，两两一组，乙方说出困惑，另外一方给出建议，但是以“你应该”这种方式以开头，第二种以“你怎么是这种人开始，横加指责。第三种，以：我了解你的感受，三种不同的说话方式结束后，让接受的一方说自己的感受。普遍认为“你应该”这种方式有些让人反感，但建议是可取的话，大部分人还是会接受，第二种横加指责则让人十分的受不了，谈话无法继续进行下去，指责和愤怒有愈演愈烈的趋势；第三种则让人听着较为舒服，如果加入具体的建议则更能让抛出问题者接受。由此推断下，作为孩子也同样愿意听到家长认同自己，如果家长都能先跟孩子说：我了解你的感受，。。。。估计孩子们也会更愿意听大人们讲话，小孩就会感觉来自大人的平等与尊重。
大人们在跟孩子相处时，常会命令，指责，否定，忘记了自己其实也只是个孩子。
通过跟同伴们简单就孩子的事情交流，发现大家都是非常重视自我成长，实在感到开心，因为认识了跟自己有同一目标的家长，有伙伴一路同行；还有就是觉得广大的父母都在学习成长，那么整个社会的家庭教育必将上升一个台阶，家长在进步，社会在进步，教育基础越来越好。
对于如何与孩子开始一段游戏，又如何结束这个游戏，又怎么将知识和规则贯穿在游戏里？好好读这本书---《游戏力》，期待全民读书时代的到来。
