忙碌了一天才把女儿的功课督促结束,看着疲惫的她,我既生气又心疼。
近期由她自己安排,一阵子的成果颇为惨烈,作业勉强都完成了,但都是机械的交工,在老师听写和检查时很多并未掌握……
看到最近她频频在老师名单上出现,我也是非常焦虑。可能最近我的放手,这两天重新严格督促时她很叛逆,对我的要求怨声载道,不情不愿。
小学阶段的习惯真的太重要了,近期可能还要花些功夫引导她自驱使然。可我太急躁了,很难做到耐心沟通等待。
近期情绪太糟糕,需要调整。
忙碌了一天才把女儿的功课督促结束,看着疲惫的她,我既生气又心疼。
近期由她自己安排,一阵子的成果颇为惨烈,作业勉强都完成了,但都是机械的交工,在老师听写和检查时很多并未掌握……
看到最近她频频在老师名单上出现,我也是非常焦虑。可能最近我的放手,这两天重新严格督促时她很叛逆,对我的要求怨声载道,不情不愿。
小学阶段的习惯真的太重要了,近期可能还要花些功夫引导她自驱使然。可我太急躁了,很难做到耐心沟通等待。
近期情绪太糟糕,需要调整。