1、上午收拾完东西我们一起看书,妈妈复读机指读了《你真好》,读的比较慢,所以助教有认识的字会给我说。
2、一起读《手指谣》,最喜欢《爸爸妈妈的动画片》,喜欢里面的一休哥,我专门又找到一休哥的歌给她听。《雪中画画》我编成歌唱给她听,本来以为自己随便编的,唱第二遍就会忘,没想到我还记住了呢,助教觉得好听,一连唱了好多遍。
3、路上指认各处能看到的字。因为昨天吃咬不得高祖生煎,让妈妈一遍遍表演了“咬”、“不”,印象深刻,到家看到墙上贴的“遥知不是雪”,跟我说:“妈妈,这里有个不。”看来是认识了。
1、上午收拾完东西我们一起看书,妈妈复读机指读了《你真好》,读的比较慢,所以助教有认识的字会给我说。
2、一起读《手指谣》,最喜欢《爸爸妈妈的动画片》,喜欢里面的一休哥,我专门又找到一休哥的歌给她听。《雪中画画》我编成歌唱给她听,本来以为自己随便编的,唱第二遍就会忘,没想到我还记住了呢,助教觉得好听,一连唱了好多遍。
3、路上指认各处能看到的字。因为昨天吃咬不得高祖生煎,让妈妈一遍遍表演了“咬”、“不”,印象深刻,到家看到墙上贴的“遥知不是雪”,跟我说:“妈妈,这里有个不。”看来是认识了。