今天继续阅读张老师《做班主任真有意思》的这本书。主要阅读了班干部培训课程这一内容。
这一节的内容，张老师主要介绍了班干部培训课程包括：职责规范、人际交往、时间管理、执行力培养等主题。培训的形式也是很多样；有主题讲座、案例研讨、答疑解惑、经验分享、活动体验等。培训时间一般是一周进行一次。看到这里我觉得他对班干部培训课程纲要制作非常的详细。细到每一次班干部的培训的主题、目标、培训的形式，分得非常的细致。而且她还举了一个班干部培训的课例。特别是班干部的私教课，给老好人班长上一节私教课，让我非常感动。 作为一个老师，能够对学生进行一对一的培养教育，这样的管理对班干部的培养是非常有效的。能够培养他的感恩、执行力、领导力、大局观等。对这个学生来说是一个很好的训练。
反观自己在班干部培养方面所做的工作，自己在班主任工作中对班干部的培养更多体现在执行力这一方面。对于班干部培训课程的研究，我还是第一次接触。今后对于班主任的工作，我们也可以把一些常规的工作系列化、精细化，研究成一个体系，那么也可以成为一门课程。
“学无止境”，“教无定法”。在班主任这条教育路上，必须做到多学习、多研究、多总结实践。研究学生管理的方法技巧，更要研究学生的心理特点，总结反思自己的工作实践。做一个有趣、有智的班主任！
