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正在处理一位特殊儿童的事情。
特殊的小文攻击了几个女孩，家长们情绪激烈地来到学校反映，不能让他在这个班级；而小文的妈妈则无奈地将孩子推给学校，寄希望于自然长大。
我和显文老师一起分析，一个小时过去了，两个小时过去了，目的让小文的妈妈接受、学会改变自己。
希望她可以想通自己孩子的特殊，放下和其他孩子的攀比，可是多么难啊！
她有时抹泪，显然处于无奈之间，有时又强硬地表达自己的诉求。
对于学校，两方家长的对抗，一时无解。
大批家长找到教育局，教育局说，这个嘛，希望学校按照上级文件精神，好好处理。
好好处理，也就是学校内部解决，解决的办法想了好几个，均没有实现。
我们是真想帮她，还是想解除自己的压力？好像两者都有。
我把小文留在了办公室里，他自得其所地看书，玩铅笔，自言自语的他如果他不大声，我们几乎可以感觉不到他的存在。
我在想，是不是自己越来越没有怜悯心了？
每一个这样的孩子的家庭仿佛都是一口深井，深不可测的井。
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