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前几日好友打来视频，希望自己可以帮忙开导一下她，她告知我最近很长一段时间，她的情绪都处在焦虑紧张的状态，白天工作效率不高，总担心犯错会被领导批评，到了晚上又失眠，害怕第二天布置的任务完成不了。
听完她的话后，我问她近来是不是犯过错被领导批评过，所以才会产生这种情绪，就如“一朝被蛇咬，十年怕井绳”的道理一样，但她却告知我领导同事都对她很好，为此自己很烦恼，找不出原因。
为了帮助她找到事情关键，我只能通过和她聊天，从话中探索她的潜意识，找到根由问题。
我不是专业心理咨询师，只是一个普通的心理爱好者，就算专业的心理咨询师在原则上也不能对亲朋好友进行咨询，所以作为一个好的倾听者，我愿意去帮她分析问题。
朋友开始和我聊了很多，有关于她的学习，她的生活，在聊这些话题时她神态都很淡定，眼神中没有透漏出一丝的忧伤或者思虑的表情。
但当谈到家庭这个话题时，她先是沉默，随后用双手摸了一下脸，声音开始变小，眼神没有再望着我。尤其是说到母亲这个角色时，她不再说话，两行泪水已从她的脸颊旁滚落了下来。
看到朋友这种反应，我也没有说话，只是透过视频在手机另一端静静陪着她。我想这可能就是导致问题最主要的根源。许久过后，她的情绪才慢慢缓过来 ，再次和我讲述起她家庭的事。
朋友是个乖乖女，从小到大都很听父母的话，因家庭条件优渥，小时候就开始学了各种才艺。
她不喜欢画画，妈妈就告诉她必须要学，因为其他小朋友都会画画，不学到时候就跟不上其他小朋友，为了不让妈妈失望，她只能强迫自己去做不喜欢的事。
到了初中，很多家长开始喜欢进行儿女成绩间的一种攀比，她妈妈是一个很强势的女人，对于她的成绩要求很高。
有一次，自己成绩考得特别不理想，妈妈在和其他家长聊天时觉得很丢脸，回到家中便生闷气的责怪是自己没有把儿女教好，为此哭了一下午。
看到妈妈如此伤心，从那次开始后，朋友做事变得处处谨慎，她深怕自己做错一点事就惹得父母不开心。在面临父母提出的各种条件，即使她内心深处百般不情愿，但她也会答应按照父母的期望走。
她从小就喜欢文学，那时她在想自己长大后一定要做个作家，但在面临选文理科的时候，母亲却告诉她理科找工作容易，给她选了理科。
为了让母亲不失望，她没有反抗。因为她熟读中国历史文化 ，也深知中国传统美德，在百善孝为先这个道德面前，她选择了妥协。但她可能永远都没想到这个所谓的“孝”字会束缚自己一生。
中国是个十分注重美德的国家，“孝顺”两字也告诉我们一个道理：人一定要先对父母有孝心，做事才会顺利。但中国大多数的父母和孩子却经常容易曲解孝顺真正的含义。
我们可以听从父母的意见，但做选择时我们更多时候是参考父母的建议，而不是一味默然选择接受。
父母不能完全捆绑孩子，做孩子的也一定要有自己的想法，这样孩子在以后的成长的过程中才会有个健全的人格。
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有次自己蹭课去听一个有名心理学教授谈论原生家庭这个话题的讲座，当时参加的大部分都是一些心理学专业刚毕业的学生，而我只是作为一个行走在心理学边缘的人参加这次课程。在整个讲解的过程中，教授提了一个让我印象很深刻的问题。
他问我们“如果当你们开始组建一个家庭时，你们会怎样去看待原生家庭对孩子的影响？”教授让我们考虑下这个问题，再进行回答。
在全场都陷入安静的思考中时，突然一个女孩站起来，用她那洪亮的声音阐述了关于她对原生家庭的看法，不说她的观点很准确，但至少说的很有道理。
她解释：孩子的成长就像握在手中的一盘散沙，当你握的太紧时，沙反而会从手细缝中掉落；握的太松的话，沙也会流走，只有用一个适度的力度才能让散沙保留在手中，因此对于子女的教育家长只有进行适度的管理，才会对孩子产生积极影响。
而在哲学中，关于谈论量变与质变的关系时，我们经常会说的一个原则就是适度原则，对于这个原则我们要将其应用到生活中去发挥作用。
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去年自己有很长的一段时间，都在阅读儿童发展心理学，发现小孩每个年龄的生长阶段会有独特的性格，而做父母的需要根据小孩不同阶段给予他不同的关注与教育。
在教育上 ，大部分心理学家会把父母的教育方式大约分成三种形式：专制型、放任型、民主型，无疑民主型的教育是对于孩子的健康成长最有帮助。
专制型的父母什么事都约束孩子，忽视孩子的想法和独立性，使得孩子在以后成长会产生更多的焦虑与退缩行为；
放任型的父母过分溺爱，容易导致孩子变现不成熟，自我控制能力差；
只有民主型的父母擅于听取子女的建议，适当时候给予建议，在这样家庭成长的孩子，以后在处理事务时会表现的更自信和独立。
原生家庭的教育对于一个人人格的建立总有着 必然的联系。就像在分析很多犯罪分子时，几乎每个犯罪心理学家都会从犯罪者小时候的家庭教育上去考虑，这是一个不可忽视的因素。
相对在爱情中很多女生最怕碰到的一种男生就是“妈宝男”，这种男生什么事都听父母，一没有自己的独立思维，二这种男生在处理婆媳关系上，女生绝对吃亏。
所以，自己身边的很多女生朋友如果一听说对方是个妈宝男的话，宁愿单身都不愿交往。
导致这种妈宝男产生的最主要原因，就是父母对孩子从小的教育方式有误，这又出在了原生家庭这个教育问题上。
所以为了让原生家庭教育给孩子带来的积极的影响，父母可以关注以下几点：
1.孩子婴儿期时，虽不会说话但父母一定要给小孩语言或动作上的回应，可以多抱抱小孩，让她可以感受到被爱的滋味
2.孩子2-3岁时，这个阶段是小孩性格建立的关键期，父母这个时候一定要学会敏锐的观察小孩的一举一动。这个时候小孩还未有独立思考能力，父母可以经常以身示范去教育小孩
3.大多数的小孩差不多到了4-5岁就会有独立思考能力，只不过这种能力表现不是很明显，这时父母可以多鼓励小孩述说他们的想法，同时当他们说出自己的看法时，对于合理的想法父母可以表扬，错误的则耐心地引导，只有这样才能建立小孩的自信
4.青春期也是小孩发展一个关键期，这是孩子思考能力上的又一次飞跃，这个阶段父母，一定要多主动去与小孩交流，最重要学会倾听，是用心去倾听感受孩子内心的想法，并给予及时的爱和正确的教育。
心理学家威廉·詹姆士曾说：播下一个行动，收获一种习惯； 播下一种习惯，收获一种性格； 播下一种性格，收获一种命运
为此注重原生家庭的教育，给孩子一份适宜的爱，让她有个健全的人格。
