今天周日下了一天的雨。早上的时候孩子爸爸跟孩子约定了新的iPad 使用规则。孩子这段时间玩iPad 有点太过火，虽然我给他设定了限用时间，但他就会集中精力在可使用时间内高效玩，以至于在学校写作业都很应付，只为放学回到家里可以全身心投入玩iPad 。
小孩子的自制力有限，必须依靠成年人来帮助他树立规则感，同时在面对各种诱惑时形成一定的自控能力。这些能力都需要养成和锻炼的。孩子如此，成人也一样。
单纯靠一刀切强制不可用不接触来达到控制孩子玩电子产品的行为，是完全不可取的。从人性角度来分析，最被压制的，往往是最渴望的，那么这种补偿心理一旦确立，孩子迟早会找到机会自我满足。
这也是为什么那些小学阶段被父母高压管制学习和娱乐的孩子，到初中、高中甚至大学阶段就完全失控了。
我们家孩子爸爸对比也是深有体会。他在当年考入211重点大学之后，大一上学期用做家教勤工俭学的收入去网吧里通宵打游戏。手指头都变形了，一定是要把那个瘾过够了，之后他才不至于面对网络游戏失控。
所以我们家是把iPad 的使用权交给孩子，但也一直会留心观察，根据孩子的日常生活和学习反馈来选择是否需要干预。
今天孩子爸爸和他沟通之后，他同意了新的使用规则，但也提出了要求，今天带他去他最爱逛的花卉世界。花卉世界有他最喜欢的各种鱼类，对于从三岁不到就爱上捞鱼他的来说，花卉世界的各种鱼类是他超级迷恋的。
孩子爸爸答应了他的请求，所以即使今天雨一直没停，下午还是披着雨衣骑着电瓶车带他去了花卉世界。
因为家里俩孩子都晕车，所以平日出行他们都特别抵触开汽车。能骑电瓶车到达的距离坚决不让开车。今天是爸爸骑电瓶车带着两个孩子，我扫码了一个共享单车，跟着他们一起去了花卉世界。
想要孩子遵守约定，为人父母者一定要亲身示范。所以今天出门虽然穿着雨衣也是被淋湿了不少，但孩子心满意足，一切就是值得的。
