办公室同事和我有缘,每次我在五年级泡的时候她恰好也在,她翻过我每一届五年级学生的小微日记,很肯定地告诉我这一届五年级学生的小微日记水平远远低于上几届,以前是班里只有几位同学写的不好,而现在也就几位同学写的还能看,很显然班里的学生和我不搭!
说者无意,听者有意,好像以前的种种在这届学生身上,能听懂的少,听话照做的学生更是少之又少,以自己的言行影响学生效果甚微!
教育就是生命影响生命,先让自己的生命丰盈起来,然后去点亮学生的心灯,让学生发自内心去感受生命的美好,树立自信,发现自己的最好一面!
办公室同事和我有缘,每次我在五年级泡的时候她恰好也在,她翻过我每一届五年级学生的小微日记,很肯定地告诉我这一届五年级学生的小微日记水平远远低于上几届,以前是班里只有几位同学写的不好,而现在也就几位同学写的还能看,很显然班里的学生和我不搭!
说者无意,听者有意,好像以前的种种在这届学生身上,能听懂的少,听话照做的学生更是少之又少,以自己的言行影响学生效果甚微!
教育就是生命影响生命,先让自己的生命丰盈起来,然后去点亮学生的心灯,让学生发自内心去感受生命的美好,树立自信,发现自己的最好一面!